《冰糕棒拼图》教学设计教学目标.docVIP

《冰糕棒拼图》教学设计 幼儿园中班 创意手工 邢台经济开发区北张庄幼儿园 刘丽英 一、设计意图： 冰糕棒是夏天随手可得的一种材料，慢慢积累、收纳，结合我班创意手工课，组织幼儿开展手工活动。这样既可以美化生活，又可以发展幼儿的创造能力和动手操作能力，培养幼儿的创新精神和对手工活动的热爱。 二、活动目标： 1、拓展幼儿思考能力，认识更多事物。 2、发挥更多分类生活废弃物品的重复利用价值，知道有关变废为宝的更多生活小创意。 3、丰富幼儿的想象力，增进手眼协调并培养他们的耐心与专注力。 4、培养幼儿动手创新能力和拼图技能。 三、活动重难点： 1、制作拼图的基本方法和步骤。 2、掌握拼图的技巧与自制拼图的顺序和要领。 四、活动准备： 冰糕棒若干、水彩笔、胶带、记号笔 五、活动过程： 1、教师出示做好的拼图，引发幼儿关注，了解拼图的特点。 2、引导幼儿探索制作拼图的方法和步骤： 选择相应的冰糕棒拼在一起，用胶带在后面粘好。 用笔在拼好的上画上各种图案，画好的图案用彩笔涂上相应的颜色。 给涂好颜色的图案，用数字编好顺序，玩的时候可以将打乱顺序的图案，按照数字的顺序拼图，将图案拼完整。 每套图案可以通过塑料杯进行收纳，每次让小朋友只练习一种拼图，完成以后再尝试另外的一种。 3、集体探索制作拼图的方法。幼儿大胆想象作画制作拼图，教师巡视、指导。 4、教师指导幼儿交流制作拼图的经验。 5、找到自己的好朋友，并交换拼好朋友的拼图。 6、将自己的拼图捆好，放到自己的瓶子里。 六、活动延伸： 1、展示幼儿作品，大家一起欣赏。 2、指导幼儿收集更多的废旧材料，制作创意手工。 七、教学反思： 制作拼图属于手工活动，幼儿很感兴趣，能自己制作拼图。幼儿在活动中发挥自由想象力，但活动还缺乏经验，需要反复练习，熟能生巧，个别幼儿没有完成自己的拼图，我会尽力多讲解再示范。可以让能力强的幼儿为能力弱的幼儿提供帮助，这样也有利于培养幼儿的合作精神。整个活动过程来看，幼儿积极性主动性都得到了充分的体现。