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教 学 设 计
新学期及欣赏 教学 2010.3.3
教学
总第 1 课时
内容
时间
1、学生明确新学期的要求和工具的准备
教学 2、欣赏《热带飓风和虎》了解作品的内容,作者和国家等,感受作家绘画
目标 的风格,和意图。
3、提高学生的艺术欣赏水平,语言表达能力和想象力创造力。
重点 重点:了解作品的内容,作者和国家明确作品的意图
难点 难点:提高学生的想象力和语言表达能力
一、 开始部分:
教师和学生简单的交流,谈谈假期的愉悦生活和新学期的感受
二、新授部分:
1、教师讲解新学期的工具和要求,明确本学期的任务
2、 教师指导学生欣赏《热带飓风和虎》了解作品的作者,国家,说说
教
对作品的感受。
学
3、教师请同学们对作品的内容进行想象:说说画面的情境如何?怎样体现
过
恶劣的天气的?画面的老虎的状态如何?它在做什么事情?它的表情如
程
何?心情如何?充分鼓励学生大胆的进行阐述。
4 、教师讲解作品,引导欣赏作品的特点
5、 教师小结,
三、结束部分:
布置下节课的工具
教学 新学期和欣赏添 画 教学 2010.3.4
板书 总第 2 课时
内容 热带飓风和虎 卢梭 法国 时间
教 学 设 计
1、了解添画的基本方法,利用图片情境添加适当内容,采用剪、画、贴的
教学 方法进行装饰和添加。利用多种形式装饰添加。
2、通过教学培养学生的想象力,和创新能力。
目标
3、让学生在参与美术活动中学习相关美术知识提高审美情趣。
重点 重点:根据图片情趣添加内容学习简单的添加方法。
难点:使内容与环境尽可能同一。
难点
一、开始部分 : 组织教学、检查备品。
二、新授部分:
1、利用视频展示仪出示一幅图片,请同学们说说画面的内容,在出示装饰
完成的作品,说说和前一幅作品有什么不同?出示课题添画
2 、教师出示一幅图片,组织同学分析画面情境,讨论问题:
(1) 如果以这幅画为背景添画,你认为可以添加什么内容, 变成一幅自己
想要的作品,说一说理由。
教
(2) 你认为根据画面情境添画,应该注意什么
学
3、学生小组讨论,交流,如何进行添画,在此基础上教师进行引导学生回
过
答。
程
4 、根据学生的回答教师示范添画,学生欣赏,感受。
5、欣赏教材第 2 页、第 3 页,分析书中作品:
(1) 你喜欢哪一幅作品为什么
(2) 说一说制作方法。
6 、教师引导学生根据自己手中的图片进行选择添画,教师指导帮助完成。
7、集中学生的作品进行展评,引导学生自评,互评。教师总评。
三、结束部分
教师布置作业
教学 绘画游戏 教学
总第 3 课时
内容
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