20版语文高考专题辅导与训练系列江苏课件3.11.ppt

4.表述不规范怎么办 牢记术语、灵活套用 (1)积累:归纳整理小说阅读的各类术语及其表达效果,形成网络体系,并强化记忆牢记于心。 (2)运用:强化实际操作,在训练中运用术语并对比术语的运用规律,注意辨析不同题目如何结合实际内容套用术语。 5.表述不条理怎么办 预估要点、分清主次、设定程序 (1)根据题目要求和分值预先估计应有几个要点。 (2)根据自己的分析,把理解最深刻、得分把握最大的要点置于前面。 (3)答案的表述要按照相应的步骤程序。 【特别提醒】 1.考查表达技巧实际上是考查对小说的理解,所以一种手法往往提挈全文,涉及广泛,应多拓展多联系。 2.不同的表达技巧分别侧重不同的要素,有的侧重人物,有的侧重情节,等等,应分清主次。 题型四　探　　究 【必备知识】 一、解题原则 原则一:尊重文本 强调个性绝不是不要文本,同学们要树立牢固的“文本意识”。不管是个性化阅读还是有创意的解读,都要以对文章的全面、深入的阅读分析为基础。 原则二:立意明确,层次分明 对作品的个性化阅读和创意性解读要有理有据,语言表达要具体、充分、有深度,不可含糊笼统。要做到思路清晰,层次分明,一目了然。 二、答题模板 摆出观点+依据文本分析+联系实际+得出结论 【典题探究】 【例四】阅读“题型一”(2019·江苏卷)《表妹》,完成后面问题。 小说刻画了两个人物,作者以“表妹”为题,表达了哪些思想感情?(6分) 2.紧扣文体特征思考 小说刻画人物的表现手法灵活多变,它可以包罗其他艺术体裁的所有写法,分析时要注意视野的广阔,但重点应放在情节、环境、细节、人物、主题上。 3.注重对技巧、内容、效果的分析 即按“运用了什么技巧,表达了什么内容,达到了什么效果”这一模式分析。对内容和效果的分析一般要紧紧扣住小说四要素——情节、人物、环境、主题作答。 另外,从表达效果切入,可从两方面考虑:一是从表达者的“表达视角”考虑,分析“表达作用”;二是从阅读者方面考虑,看作者这样写可以对读者的阅读产生什么样的积极效果。这样全盘考虑,会收到事半功倍之效。 二、答题模板 　　判断手法技巧?简析手法技巧如何运用?从多个角度分析效果作用 【典题探究】 【例三】阅读下面的文字,完成后面问题。 干　　净 刘建超 　　欧阳市长急匆匆从家里出来,冒着雨钻进越野吉普车,嘴里还嘟囔着,可惜了那一池子热水了,没有泡成澡。 　　司机小马脚下一踩油门,汽车闪电般钻进夜雨中。 　　突如其来的暴雨,恶魔般地袭击了这座城市。布置完防涝应急预案后,欧阳回到家。媳妇刚给放好了一池子洗澡水。市办来电话说,大名村遇到山洪暴发,随时都有泥石流和滑坡的可能。欧阳匆匆换了件衣服,到大名村还得两个多小时的山路。 　　越野车在暴雨中疾驶,空中不时有闪电划过,雨夜忽明忽暗。 　　欧阳说,小马,你的老家不就是大名村的吗?你说说情况。 　　小马说,大名村有五百多户人家,沿着大名山散住着,蜿蜒有十多里长。居民住的房屋大都是土木结构的,好多年没遇到过这么大的雨了。 　　欧阳说,我们把抢险指挥部设在小马家里。关秘书,通知相关人员立即赶往大名村。 　 车在山路上颠簸,欧阳把手伸在脖子后摩挲,自言 自语地说,真该泡一泡了。 　　欧阳打小就爱泡澡。小时候爱哭闹,哭起来就没个 完,只要把他往热水盆子里一泡,立马就安生了,眼角还 挂着泪珠,脸上已经笑成一朵花。上大学以后,欧阳一 直就是学霸。但他课余时间不会天天捧书本钻图书馆, 更多的时候是去泡洗澡堂子。按欧阳的说法,只要泡进 热水池子,立刻激活了脑细胞,所学所用那叫一个清楚。同一宿舍的几个兄弟,每到快考试时就陪着欧阳一起去泡澡。欧阳就在热雾氤氲中,说重点,押大题,都是八九不离十。 　　研究生毕业后,欧阳被分配到老街建设局,三五年的摔打,就当上了局长。老街城区改造,建设局成了最忙碌的单位。不管工作到多晚,欧阳回到家第一件事情就是去泡池子。 　　一位开发商为了揽下老街的项目,趁着欧阳去省里开会,给欧阳家里安装了一个浴盆。浴盆是进口的,可以恒温加热,还带有气泡冲浪按摩功能。欧阳回到家一看,就冲着媳妇发火了,媳妇委屈地说,他们说是你订购的,我哪懂这些呀。 　　第二天,欧阳邀请开发商去了老街养老院,举行了一个企业捐赠仪式,那只多功能浴盆就捐赠给了养老院。 　　欧阳当上市长第二年的秋天,就让妻子把她的舅舅请到家里来住。妻子纳闷儿,说,你成天忙得脚不沾地,三亲六故来家里你都顾不上一起吃顿饭,咋想起来把老舅接来了? 　　欧阳说,老舅也长时间没有见过面了,想了,来聊聊。 　　老舅背着家乡的土特产,到了欧阳家。 　　欧阳让