第一单元语文素养评估.doc

世纪英才文化 品质 责任 创新 第一单元语文素养评估 （时间：90分钟分数：100分） 一、读句子，根据拼音写字词。（7分） tínɡzhǐ（ ）dúshū（ ），静静地欣赏墙上自己的yǐnɡzi（ ）。 yōuyánɡ（ ）的díshēnɡ（ ）中，一位身穿xiānyàn（ ）fúzhuānɡ（ ）的小姑娘情不自禁地翩翩起舞。 二、为以下加点字选择正确的读音，打“√”。（4分） 圈（juànquān）了一段。 2.学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨（āiái）打也值得。 3.爸爸说，假（jiǎjià）如今年夏天他不太忙的话，就带我去海南度假 （jiǎjià）。 三、给以下汉字加上偏旁，变成新字再组词。（12分） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） 四、写出以下句子中加点词语的反义词。（6分） 1.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……（ ） 鸦雀无声。（ ） 3.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（ ） 五、选词填空。（6分） 果然 竟然 突然 （ ）突然跑出来。 2.按照老师的提示，我（ ）果然做出了这道难题。 3.在这喧闹的地方，（ ）竟然也能听到婉转的鸟鸣。 六、按要求写句子。（9分） 1.绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（仿写拟人句） 2.这一问把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。（缩句） 3.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句） 七、猜谜语。（6分） 两座窑洞十个孔，一家十位住当中。 不怕冬天北风吹，窑洞里边暖烘烘。 猜防寒用品： 手套十字街头道路边，水泥柱上三只眼。 红、黄、绿色勤变换，车辆行人听调遣。 猜一物： 八、平平的外婆晚上7点钟来 ，让平平告诉妈妈，她明天上午10点半在中心医院门口和妈妈见面。请你把外婆的话转述给妈妈听。（4分） 九、阅读短文，答复问题。（16分） 山村小学 ①是一簇白色的山菊花在山野开放吧？ ②是一支船队在绿海碧涛中航行吧？ ③我们的学校，青瓦碧墙的学校，坐落在山野的怀抱里，远远望去，像绽开的花、扬帆的船。 ④它是嵌在大山上的一面窗子，透过它，我们看到辽阔的大海、美丽的城市和遥远的宇宙，还有山外那一片丰富多彩的天地。 ⑤采来山里的花，紫蓝色的牵牛花、乳白色的小茉莉、红霞似的山茶、虹霓似的三色堇（jǐn）……给学校编织彩色的花边，让蜜蜂、蝴蝶飞来，在我们的歌声中舞蹈。 ⑥种上山里的香樟、塔松、赤桦……给学校镶了一条绿色的林带，让杜鹃、画眉、布谷、黄莺用啁啾的欢鸣与我们朗朗的读书声作伴。 ③段运用的修辞手法，将“我们”的学校比作、 。（3分） ，这些颜色真多呀，可以用四字词语、来形容。（4分） 3.认真读短文，说一说你对画“”的句子的理解。（3分） ⑤段写了山村小学的美，第⑥段写了山村小学的美。（2分） 5.你喜欢你的学校吗？为什么？（4分） 十、作文。（30分） 写一写你的课余生活吧，可以写课余参加的活动，也可以写课余发生的趣事。 第一单元语文素养评估 读书影子 笛声鲜艳服装 二、1.quān2.ái3.jiǎjià 三、扮装扮狂狂风扬飞扬 份份量旺兴旺场广场 六、1.柳树姑娘在春风中翩翩起舞。 2.这一问把同学们吓呆了。 3.学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 七、手套交通信号灯 八、例如：妈妈，外婆说她明天上午10点半在中心医院门口和您见面。 绽开的花扬帆的船 2.白色、绿、青、碧、紫蓝色、乳白色、红五颜六色五彩缤纷 3.“我们”在学校里读书学习，通过书本，了解大山以外的世界。 树 5.例如：喜欢。因为我的学校很漂亮，而且我在学校里学到了很多知识。