《科学用嗓 正确歌唱》教学设计教学目标.docVIP

科学用嗓 正确歌唱 石家庄市宁安路小学 冯晓梅 教学目标： 1、让学生知道发声器官的构造及原理。 2、通过贴和实际的例子，让学生知道 正确的歌唱姿势和方法。 教学过程： 一、发声器官的构造及原理 人类的发声器官是由呼吸器官、发声器官、共鸣器官组成。呼吸、发声、共鸣是非常重要的三要素。 在歌唱中，由于音高的不同，使用这些共鸣腔的比例是有所不同的。一般来说，发低音时，胸腔共鸣发挥最大，发中音时口腔共鸣应用较多，而发高音时主要是靠头腔共鸣发挥作用了。如果我们能正确、合理地运用好这些共鸣腔体，并相互协调配合好，那我们就能获得圆润、悦耳、丰满、动听的声音了！ 二、 正确的歌唱姿势 有人说：“姿势是呼吸的源泉，呼吸是发声的源泉。”唱歌训练，首先要有正确的歌唱姿势，姿势的正确了，发声各部分就能正常地工作，而不正确的姿势，则往往带来不正确的声音。正确的歌唱姿势是：1、身体自然直立，保持自然放松，（这里的放松绝不是松垮，它应呈现一种积极向上的状态，也就是精神饱满的状态。）2、头部保持于眼睛向前平视稍高的位置，（胸部自然挺起，两肩略下后一点，小腹收缩，两臂自然垂落，全身有一种积极运动的状态。）3、两脚一前一后稍分开，（前脚着力、身体的重量要平稳，）重量落在双脚上。4、面部眼神要自然生动，（眉、眼、嘴是五官中的重要部位，眼睛是心灵的窗户，因此在演唱中眼睛切记应当张大一些，不要眯起眼，虚着唱歌。）5、嘴巴是歌唱的喇叭，应当张得开，放得松，（切记紧咬牙关。）6、还有歌唱时下颌收回，（正确的感觉应该是仿佛由小腹到两眉之间形成一条直线，）脖子和后背、腰部连成一线，（这样才使气息畅通无阻。）7、演唱时可根据歌曲的内在情感赋予适当的动作，但动作要简练大方，切忌矫揉造作，画蛇添足。（坐唱的姿势与站立时的要求一样，但要注意腰部挺直而不僵硬，也不要*在椅背上，注意臀部不要坐满整个凳面，约坐1/3的面积，两脚稍分开，自然弯曲，不能跷腿坐，也不能两腿交*叠起。） 三、 正确的歌唱方法 方法一：打开喉咙 在歌唱训练中“打开喉咙”是十分重要的中心环节，它直接影响到声音的好坏。“打开喉咙”也就是将喉头稳定在正确的位置上，口盖积极向上收缩成拱形，舌根放松，平放在下牙齿后，牙关打开，下巴放松自然放下而稍后拉，这时候的喉咙是打开的。（那么如何能帮助学生“打开喉咙”呢？）1）“打哈欠”的状态 （“打哈欠”状态可以让口腔打开自然，放松，口盖抬起，口腔内空间增长增大。所以在唱歌时，咽喉不要闭塞，要使咽喉张开，让气息自如地送出来，“哈欠”状态确实是打开喉咙的好办法，也使歌唱者保证了一个很好的演唱状态。在平时练习时，还可以用闭嘴的“打哈欠”，闭口打哈欠的时候，里边的状态也是开的、抬的，如果我们在唱歌的时候都能保持这个状态的话，那你的声音就不会是“白”的、“扁”的了，你的声音就会是“竖的”、“圆的”了。）2）用“微笑”状态来打开喉咙 （我们讲的“微笑”不是光笑，而指的是把“笑肌”抬起来。“笑肌”抬起是要鼻、咽腔打开，大牙关打开，面部两边的笑肌呈微笑状，这样的微笑状态可以使你的喉咙打开，可以使你获得高位置的声音。“歌唱状态就是里边的哈欠，处头的微笑”，这话很精辟。） 方法二：练习气息（气的控制是唱歌最基础的部分之一，要经常联系气息的控制，靠嗓子的那是吼.....发气的位置大体位于人体的腹部，就是常说的丹田，而气上升要到额头附近，气要长而匀，经常做深呼吸对这方面也很有帮助，毕竟肺活量是唱歌的重要保障。）四、总结 坚持是提高的关键，有了好的底子，楼房才能盖的高，这些都需要我们经常练习才可以体会到，并不是一朝一夕能解决的。 我国著名京剧大师梅兰芳先生总结了一条护嗓要诀：“精神畅快、心平气和、饮食有节、寒暖当心、起居以时、劳逸均匀、练嗓保嗓、都贵有恒、由高到低、量力而行、五音饱满、唱出剧情。”希望大家从这条要诀中能得到启示。 ?