人教部编版四年级语文上册21古诗三首完美版.pptVIP

你理解了项羽为什么“不肯过江东”吗？ 宁为玉碎、不为瓦全，绝不忍辱偷生。 项羽最壮烈的举动当属因“无颜见江东父老”，放弃暂避江东重振旗鼓而自杀身亡。在作者李清照看来这种失败中表现出来的异乎寻常的英雄气概在宋廷南渡时尤显可贵。诗人盛赞“不肯过江东”的精神，实因感慨时事，借史实来抒写满腔爱国热情。 怀古讽今 * 醉 zuì 不要少写横 易写错 形声字。酉表意，其形像酒坛；卒表声，有竭尽的意思，因竭尽酒量而醉。 * 凉州词：唐代曲名，起源于凉州（今甘肃省武威市）一带。 夜光杯：用美玉制成的杯子，夜间能够发光，这里指极精致的酒杯。 琵琶：这里指作战时用来发出号角的声音。 词语解释 * 凉州词 [唐]王翰 葡萄美酒/夜光杯， 欲饮/琵琶马上催。 醉卧沙场/君莫笑， 古来征战/几人回。 互动课堂 自由朗读，然后与同座对读，注意读准字音、读通诗句。 “葡萄”和“琵琶”的第二个字读轻声。 * 这样的葡萄美酒和夜光杯，让你眼前仿佛出现了怎样的场景？你想到些什么？ 酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满 在精美的夜光杯之中。 葡萄美酒/夜光杯 * 来，将军，干了这杯酒！ 好！哈哈哈…… 将军，敬你！ * 将士们刚要举杯豪饮时，你们听，什么声音传来了？读读诗的第二句。 * 欲饮/琵琶马上催 急促的琵琶声。 正要举杯痛饮，却听 到马上弹起琵琶的声音， 在催人出发了。 * 齐读诗的后两句，说一说：醉了躺在沙场上为什么不要笑我呢？ * 醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回。 如果醉卧在沙扬上，也请你不要笑话，古来出外打仗的能有几人返回家乡？ 点击图片播放视频 战场。 * 从“古来征战几人回”中，你体会到什么？ 我体会到战争的残酷，战争使多少家庭家破人亡，多少尸骨埋葬他乡。 * 尽管有那样多的将士们战死沙场，可仍然有无数的热血男儿们奔赴戌边、前仆后继，这是为什么？ 将士们战死沙场，为的是保护国家的安宁，牺牲少数是为了更多数人的安全。这种保家卫国、战死沙场的壮举是爱国精神的体现。 * “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”从古至今戌边的战士为了国家领土的完整拼死沙场、寸土不让，他们的死是悲壮的，更是豪迈的。 齐读后两句诗，读出将士们的豪迈气度和醉卧沙场的潇洒从容。 醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回。 * 这首诗也可以唱出来，同学们一起加入吧！唱完以后试着背一背。 点击播放→ * 结构梳理 凉州词 美酒斟满，琵琶声催 悲壮之感 莫笑醉卧，几人能回 * 主题概括 《凉州词》通过描写将士们在阵阵催人的琵琶声中痛饮美酒，即使醉卧沙场也不在意，表达了作者 、视死如归的旷达和 的情怀。 豪放诙谐 厌恶战争 * 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 拓展延伸 凉州词 [唐] 王之涣 * A.王维 王昌龄 B.王翰 王昌龄 C.李白 白居易 C.王昌龄 王维 一、《凉州词》《出塞》的作者分别是（ ）。 B 课堂演练 课堂演练 * 　　1.王翰和王昌龄都是唐代诗人。（ ） 　　2.《凉州词》最后一句是反问句，是千古名句，令人深思。（ ） 　　3.《凉州词》描写了战士们出征后的场面。 （ ） 二、判断对错。 √ √ X * 第三课时 * * 李清照(1084-约1151)，南宋女词人。号易安居士。济南(今山东济南)人。长于诗、文、词，兼书法、绘画，且通音律。诗文笔力雄健，情辞慷慨。词则继承婉约派风格，南渡前以造语新丽见称，南渡后以情调悲凉为主。代表作有《声声慢》《如梦令》《一剪梅》等。 * 北宋靖康二年，金兵俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，北宋王朝在统治一百多年后宣告灭亡，历史上称这次事变为“靖康之变”。百姓觉得这是一件耻辱的事情，所以又称“靖康耻”。之后，宋钦宗的弟弟赵构做了皇帝，定都临安（今杭州），历史上称为南宋。 写作背景 * 在那个国破家亡、风雨飘摇的时代，老百姓生活在水深火热之中，而南宋统治者却整日沉迷于享乐，不思恢复中原。公元1127年，李清照途经当年项羽自刎的乌江渡口，触发了她痛国伤时的无限感慨，写下了这首著名的《夏日绝句》。 * xiàng 我会认 朗读课文 扫清障碍 项 羽 杰 jié 出 * 杰 亦 雄 我会写 项 左右结构 上下结构 雄 项 杰 亦 jié yì xióng xiàng * 人杰：人中的豪杰。 项羽：秦朝末年的起义军领袖，后来与刘邦争夺天下，失败自杀。 江东：长江在芜湖、南京间作西南、东北流向，古人习惯上称自此