《U5 Do you want to watch a game show？4》教案（省优获奖）.docVIP

Unit 5 Do you want to watch a game show？〔第4课时〕 教材分析 本节课为Unit5单元的第四课，自测为主，注重培养学生运用语言知识自学的能力。本节课始终贯彻自主学习、合作探究的教学理念。本节课通过课前指导，要求学生课前识记该课的相关词汇及短语，感知新语言工程。课堂设计层层递进、由易到难，各环节过渡自然。课堂上采用多种形式操练句型，尽可能多地创造真实的英语语言运用环境。要求学生在小组合作中学习英语、运用英语并掌握英语。本节课采用情景教学法，直观、生动，融知识于竞赛游戏、调查采访以及小组活动中。运用现代教学手段———多媒体进行教学，充分调动学生的积极参与，使课堂气氛活泼，参与率高，以确保教学效果。 二、三维目标 1. 语言知识目标： 1) 掌握以下生词: dress up; take sb’s place, army, do a good job 2) 复习to不定式做宾语的用法。掌握后面跟不定式结构做宾语的动词。 3) 能够综合运用所掌握的知识来描述自己所喜欢的一些动画片或影视剧。 3) 通过自己所喜欢的一些动画片或影视剧来到达熟练运用所学知识的目的。 2. 情感态度价值观目标： 1) 每个人都有自己的爱好，要了解个体的差异性，了解自己的爱好，尊重别人的爱好。 2) 了解一些影视片的内容，通过观看不同形式的影视片来了解社会，丰富自己的文化知识。 三、教学重点 1) 能运用所学的知识及提示来阅读相关影视片的简介，并能完成相关任务。 2〕能运用所学的知识与句型表达方式来简介一下自己所看过的影视片。 四、教学难点 能运用所学的知识与句型表达方式来简介一下自己所看过的影视片。 五、教学策略 主动读记单词、自觉预习对话、背诵对话、读用重点句型 教学准备 PPT等教学资料和工具。 教学环节 课堂导入 T: Show some movies or shows on the big screen. Let Ss discuss about them. Ask and answer what they think of them. 2、课堂讲授Reading 1). Introduce something about Disney. 2). New words.3. Work on 2b. T: Do you like to watch cartoons Do you know Mickey Mouse Today we’ll learn a passage about Mickey Mouse. Let Ss read the passage quickly and complete the time line on next page. Ss read the passage quickly and complete the time line on next page. Check the answers with the Ss. 3〕、Work on 2c. First, let’s read the questions in the chart. Make sure all the students know the meaning of the questions. Then read the passage again and find the answers to the questions. 方法指导：首先，应读懂五个题目的意思；然后，带着这五个问题再次认真阅读短文的内容，并在短文中找出相关问题的答复依据。 综合短文内容与题目内容，确定最为贴切的答案。 Ss read carefully and try to find the answers to the questions. Check the answers with the class. 4). Work on 2d T: Read the passage again. This time you should discuss the questions with a partner. 方法指导：首先，在短文中找到相关问题的答复依据；然后，与伙伴来讨论一下这个问题，结合自己生活经历答复出这个问题； Let some Ss talk about their answers. 3、课堂练习 (1) 想起 __________ (2) 例如________ (3) 发行；出版 _________________ (4) 在二十世纪三十年代 ______________ (5) 主要原因之一___________________ (6) 努力做某事 ____________