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中国哲学知识小结
思考题:中国哲学发展的基本线索
1、先秦哲学是中哲的形成时期。 2 、秦汉,儒家官方哲学地位确立。 3、魏晋南
北朝(玄学)官方哲学反思及多元思想酝酿时期。 4 、隋唐,佛教兴盛及儒家思
想反思。 5、宋明理学:新儒学。 6 、明清,对传统儒学批判及改造。 7、近代:
对传统哲学批判及反思时期。
关于周易的知识点:
(1)周易中所体现的天人相与的观念
1. 《周易》古经以其作品及占验决疑方式承载和反映着西周在“国之大事”
亦人君之事问题上的天人相与思想。
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而其中天人相与思想的体现主要在:
【1】天 主宰人
【2 】 天以人德为条件来主宰人。
【3 】天是万事万物的主宰,而人德则是具体的条件和人的德行的考量关键。
【4 】从本质上来讲这只是假借上天之口,言德之实。
【5 】自此可以看出,在当时神学形式下的人德愈发彰显。
2.天“与”的条件乃是“人德” ,以及道德的表彰方式。 ,对人君的道德要求
所体现出的道德思想。
3.春秋人在易筮决疑中逐渐否定着它原有的神秘形式,其神天成分日形渐
远,其道德原则虽被凸显了出来。 此现象通过卦辞和爻辞中的变化, 以及占辞句
式中条件句的特征以及容中, 其形式上更加的采用判断用辞, 更多采用君子大人
为善,小人为否等人格定位于判断形式的对应。 同时在当时天人思潮的背景之下,
通过描写天象来预示人的吉凶,从而得出道德规上的启迪。
【ps 】春秋易筮反映的天人观念的变化示例:卦占吉凶→卦占取义(象)言吉凶→不占
而赖卦辞说理言吉凶→到孔子时期出现不卦占取象说德理(不言吉凶) 这样的发展变化
逐渐的抛弃象,直接言道德原则。
(2 )思想现状、问题、要求及历史条件分析。
1、天人思想情节:人文道德彰显 / 其说理依据的统一归结
2、问题或者彰显的要求:待总结整合 / 去神/ 非神之统一归结
3、历史条件:远天或者神学否定思潮,思想交流的社会条件,归结所需自
然之理即阴阳思想。
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小结:
1,《周易》古经以其作品及占验决疑方式承载和反映着西周以人德为核心的
天人相与思想
2,《周易》古经中承载和传达着相对丰富的人君道德思想
3,春秋人在易筮决疑中逐渐否定着它原有的神秘形式,其神天成分日形渐
远,其道德原则遂被凸显了出来
思考题:
1、《周易》古经有怎样的容结构
2、如何看待和理解《周易》的道德容及其主方式
孔子思想:孔子仁学:儒家哲学宗旨之确立
一、正名思想
关于“正名”。名,自命也——《说文》 。名与秩序,与正义都是密不可分的。
在孔子看来, 在当时礼乐崩坏的时代,天下无道 。必须要恢复周礼,进行正名。
1.复礼,恢复西周的礼乐制度。
2.礼的容:即君君臣臣父父子子。贵贱、尊卑、长幼、亲疏有别,要求人们的生
活方式和行为符合他们在家族的身份和社会、 政治地位, 不同的身份有不同的行
为规。
3.克己复礼的修养方式 / 途经:孔子在《为政》中这样说道:道之以政 ,齐之以刑 ,
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民免而无耻 ;道之以德 ,齐之以礼 ,有耻且格。
4.克己复礼以为仁,提出仁的修养标准。
二、仁学体系
其核心畴在于仁学
【1】关于
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