- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
编号 县(市)区
预期完成时间
省“十一五”重点规划课题
《教育精细化实践与研究》
子课题申报评审书
课 题 性 质:A 规划课题
课 题 分 类: D 现代学校发展研究
课 题 名 称:学校学生管理精细化实践与研究
课 题 负 责 人:
负责人所在单位:
填 表 日 期: 2007 年 4 月
上海市教育科学规划领导小组办公室制
2006 年 5 月
申报人的承诺与成果使用授权
我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项,我承诺以本表
为有约束力的协议, 遵守 《上海市教育科学研究课题管理暂行办法》
以及市教育科学规划领导小组办公室的其它有关规定和要求。恪守
学术道德, 维护学术尊严,认真开展研究工作,按时完成研究任务。
同意上海市教育科学规划领导小组办公室使用本课题研究成果及资
料。
申报人(签章):
年 月 日
填 表 说 明
一、本表请使用计算机如实准确填写各项内容。
二、本表报送一式 3 份,请使用 A4 复印纸双面打印(封面单
面打印),于左侧装订。
三、封面左上角编号框不填,其他栏目由申报人填写。申报人
签章处不得用打印字和印刷体代替。
四、请按“填写数据表注意事项”的要求,准确、清晰地填写
数据表各栏内容;若有不明问题,请与本县(市)区教育科学规划
领导小组办公室或上海市教育科学规划领导小组办公室联系咨询。
五、本表须经课题负责人所在单位和上一级教育科研管理部门
审核,签署明确意见,承担名誉保证和管理职责并加盖公章后方可
上报。
填写数据表注意事项
课题名称 应准确、简明反映研究内容,最多不超过 30 个汉字。
课题性质 请选项填写,限报 1 项。例如: A 规划课题
A 规划课题 B 教师专项课题
课题分类 参照“上海市教育科学‘十一五’规划课题指南”分类确立。
例如: A 教育发展战略研究
A. 教育发展战略研究 B.农村教育发展研究 C. 教育评价研究
D.现代学校发展研究 E.校长、教师成长研究 F.基础教育课程与教学研究
G.德育研究 H. 心理健康教育研究 I. 职业技术教育研究
J.成人教育研究 K. 幼儿教育研究 L.特殊教育研究
M 教育信息技术研究 N 体育卫生艺术美育劳动教育研究
O 学校与社会、家庭教育互动问题研究
工作单位 按单位和部门公章全称填写
所在县(市)区 请选项填写。 例如: A 市直
A .市 直 B .历下区 C .市中区 D .槐荫区 E .天桥区 F .历城区
G .长清区 H .高新区 T .章丘市 J .平阴县 K .济阳县 L .商河
您可能关注的文档
- 《现代控制理论》课后习题全部答案(最打印版).pdf
- 《现代控制理论》实验报告.pdf
- 《现代物流学》试卷A.pdf
- 《限定条件同分异构体书写方法》教案新部编本(李政明).pdf
- 《乡土中国》读书报告.pdf
- 《乡下人家》备讲评.pdf
- 《相反数》课堂教学实例与反思.pdf
- 《相理衡真》[清]陈钊.pdf
- 《香樟精油的提取》的实验设计要点.pdf
- 《项目部材料管理制度》要点.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)