《精制七下木兰诗 优秀》课件 （公开课专用）.pptx

2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介; 8 木兰诗;1.熟读并背诵课文。 2.积累文言词语，了解本文所用的修辞。 3.研读课文，整体把握故事情节，理清故事脉络。 4.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神和对和平生活的向往。;抢答：;叙事诗：;何为“乐府诗〞？ ;jī zhù tiě kèhán ānjiān pèi  jiān yān jiū róng shuò tuò jiāng zhuāng zhuó tiē bàng ;; 木兰诗;木???诗;木兰诗;木兰诗;木兰诗;木兰诗;木兰诗;木兰诗;木兰诗;木兰诗;木兰诗;木兰诗;木兰诗;木兰诗;木兰诗;全班朗读： 根据所划分朗读节奏朗读课文，读准读整齐;诵 读 指 导;学生个性朗读： 选自己喜欢的段落朗读，读出节奏与感情来。其他同学评价。;注释翻译１;注释翻译2;原 万里赴戎机，关山度假设飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故土。 ;注释翻译4：;; 从课文的“＿＿＿＿〞一句,可以看出花木兰是一个____的人． ;唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。;昨夜见军帖，可汗大点兵。 军书十二卷，卷卷有爷名。;阿爷无大儿， 木兰无长兄。 愿为市鞍马， 从此替爷征。;东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。;旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。;万里赴戎机，关山度假设飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。;归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转， 赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚 书郎，愿驰千里足，送儿还故土。;爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。;开我东阁门，坐我西阁床。 脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。;出门看火伴，火伴皆惊忙， 同行十二年，不知木兰是女郎。;雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？; 女扮男妆，代父参军的花木兰历来深受人们喜爱。你特别欣赏她的哪一点？请结合诗中描述，用下面的句子来发表你的意见。;;文章写作特点：详略得当;这样安排详略有什么好处？;乐府诗的语言特点; 民歌的根本形式是四句一节，偶尔也有六句一节的。本诗共14节。 本诗以五言为主，中间夹以七言、九言，带有浓郁的民歌气息。; 诗中大局部都是口头语，特别是人物的语言如“阿爷无大儿〞两句、“可汗问所欲〞四句、“同行十二年〞两句，跟平时说话并无二致，可见民歌是人民群众的口头集体创作。 也有个别书面语句如“万里赴戎机〞四句，这是诗在流传过程中经文人修改、润色的结果。;〔1〕问女何所思，问女何所忆。 〔2〕军书十二卷，卷卷有爷名。 〔3〕爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 〔4〕朔气传金柝，寒光照铁衣。 〔5〕将军百战死，壮士十年归;关于“互文〞 ; 当窗理云鬓，对镜帖花黄： 〔互文〕“当窗对镜理云鬓， 当窗对镜帖花黄。〞;互文译一 译(注意整体意思);本诗出了两条成语，它们是：;2.对镜帖花黄;主题归纳;;拓展学习;背诵默写练习;东市买骏马， 西市买鞍鞯， 南市买辔头， 北市买长鞭。;万里赴戎机， 关山度假设飞。;朔气传金柝， 寒光照铁衣。;将军百战死， 壮士十年归。;出门看火伴，火伴皆惊忙： 同行十二年，不知木兰是女郎。;6、运用比喻表达对木兰这位女英雄的赞美和歌颂的诗句——;二.“巾帼英雄〞，《现代汉语词典》解释为：“巾和帼是古代妇女戴的头巾和发饰，借指妇女，巾帼英雄即女中豪杰。〞那么，除了替父参军的花木兰，还有哪些女性称得上巾帼英雄呢？;穆桂英 原为穆柯寨穆羽之女，武艺超群、机智勇敢，传说有神女传授神箭飞刀之术。因阵前与杨宗保交战，生擒宗保并招之成亲，归于杨家将之列，为杨门女将中的杰出人物。与杨家将一起征战卫国，屡建战功。佘太君〔佘赛花〕百岁挂帅，率十二寡妇西征，她五十岁尤挂先锋印，深入险境，力战番将，大获全胜。是中国古典文学巾帼英雄的典型形象。;梁红玉 屡次随夫出征。在建炎四年长江阻击战中亲执桴鼓，和韩世忠共同指挥作战，将入侵的金军阻击在长江南岸达48天之久，从此名震天下。;红娘子 河南人，但原籍何处，并没有明确记载。她从小跟