《叶圣陶二三事》课件 （公开课专用）—七年级下册语文部编版.pptx

2021 年 “精 英 杯〞全国公开课大赛获奖作品展示教育部“精英杯〞公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中〞全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大局部学校的教学模式。適合全國大局部教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。叶圣陶先生二三事张中行作者介绍 张中行(1909—2006)，原名张璇，学名张璿，河北香河人，学者、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。合作编著有《文言文选读》《文言读本续编》；编著有《文言常识》《文言津逮》《佛教与中国文学》《负暄琐话》等。他是20世纪末“未名湖畔三雅士〞之一，与季羡林、金克木合称 “燕园三老〞。关于叶圣陶 叶圣陶〔1894—1988〕，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶。江苏苏州人，作家、编辑家、教育家，有“优秀的语言艺术家〞之称。代表作有童话集《稻草人》，白话小说《春宴琐谭》，长篇小说《倪焕之》等。背景资料 张中行和叶圣陶先生，都是我国著名的语文学家。二人有多年的交往，感情深厚，亦师亦友。1988年叶圣陶先生辞世，三个月后，作者就写下了这篇文章。作者通过对叶圣陶先生言行的记录，赞美了叶圣陶先生的高尚品行：同时也颂扬了叶圣陶先生的语文主张。字词学习丁卯 草率 商酌 譬如 颠沛累赘 拖沓 妥帖 鞠躬尽瘁朦 胧 诲人不倦shuàizhuópìpèimǎozhuìtàtiēcuìlónɡhuìménɡ词语释义? 南腔北调：形容人口音不纯，掺杂方音，也指说各地方言的人都有。 不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。 一以贯之：语出《论语·里仁》。原指孔子的忠恕之道贯穿在他的全部学说之中，后来泛指用一种思想理论贯穿于始终。 颠沛流离：生活艰难，四处流浪。 朦胧：不清楚，模糊。文中指文学上的朦胧。 累赘：(事物)多余、麻烦；(文字)不简洁。 拖沓：做事拖拉；不爽利。 以身作那么：用自己的行动做出典范。那么，标准。 鞠躬尽瘁：指小心谨慎，奉献出全部精力。词语辨析简洁 简捷 “简洁〞和“简捷〞都有“简明〞的意思。 “简洁〞侧重指说话或行文简明扼要，没有多余的内容，用来形容文字干净整洁、不啰唆、不拖泥带水。 “简捷〞侧重指简便快捷，也可以形容直截了当。整体感知 1.请同学们根据课文内容给本文划分层次，并概括出各局部的大意。第一局部〔1〕：交代叶圣陶先生的逝世，点明写作的缘由。第二局部〔2～8〕：具体记叙叶圣陶先生的品德有过人 之处。 第一层〔2〕：总写叶圣陶先生品德的过人之处。 第二层〔3～5〕：详写叶圣陶先生“待人厚〞“为人宽〞的一面。 第三层〔6～8〕：从语文方面详写叶圣陶先生为人的另一方面——律己严。第三局部〔9〕：表达作者对叶圣陶先生的思念之情并号召大家学习叶圣陶先生写话的主张。1、作者写了叶圣陶先生日常生活与工作中的那些事情呢？请同学们找出来，并概括。描标点修润文章真诚送客及时复信谈写文章删废字标准“做〞和“作〞 2、这些事情分别表现了叶圣陶先生什么品质？请在书上简单批注。描标点修润文章真诚送客及时复信谈写文章删废字标准“做〞和“作〞——细致认真——谦虚好学——热情周到——关爱朋友——对己严——重视简洁——认真负责 3、围绕这些事情作者又是如何评价叶老先生的？找出这些评价性的语句，并用波浪线勾画出来。〔关键句〕}——细致认真描标点修润文章真诚送客及时复信谈写文章删废字标准“做〞和“作〞 待人厚人之师表——谦虚好学}——热情周到——关爱朋友}——对己严律己严——重视简洁——认真负责关键句子：①点明题旨的句子;②描写、议论、抒情的句子;③总结全文的句子;④引用的句子;⑤起承转合的句子。〔位置大多在段落中的第一句或末尾。〕4.课文第3自然段是怎样来表现叶圣陶先生“待人厚〞的品德的? 课文第3自然段是通过列举叶圣陶先生日常工作中的两件小事来表现的。 一是吕叔湘先生亲见叶圣陶先生伏案执笔描其一篇文章的标点； 二是叶圣陶先生客气地向“我〞请教普通话的用语问题。5.作者是通过哪些事例来表现叶圣陶先生文字之外，日常交往中宽厚待人的品德的？ ①送客。“走过三道门，四道台阶，送到大门外。辞别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。〞晚年时，不能起床，“还举手打拱，不断地说谢谢〞。 ②复信。对“我〞造访不遇，叶圣陶先生非常悔恨；看到“我〞留言中的落款，他感到很悲伤。 6.课文第6自然段主要运用了什么描写方法