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学生分组实验报告单 化学学科 ⑴
指导 实验 201 年 实验得分
学生姓名
教师 日期 月 日 (10分)
实验
课 题 化学是一门实验为基础的科学 蜡烛及其燃烧的探究
名称
1、培养观察和描述的能力。
实验目的
2、学习科学探究的方法。
实验器材 蜡烛、小木条、烧杯2个、澄清石灰水
1、点燃前,观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度;观察把蜡烛投入
水中的情况。
实验步骤 2、燃着时,火焰分几层,用小木条比较火焰不同部分温度的高低,
用烧杯推测燃烧后的生成物。
3、燃灭后,用火柴去点白烟,蜡烛能否重新燃烧。
实验现象
分析及结论
备 注
注:小学科学和中学物理、化学、生物学科每生每期装订一本并做封面发给学生,学生
做完实验填好本报告单交给教师全批全改后备查。
1
学生分组实验报告单 化学学科 ⑵
指导 实验 201 年 实验得分
学生姓名
教师 日期 月 日 (10分)
实验 对人体吸入的空气和呼出
课 题 化学是一门实验为基础的科学
名称 的气体的探究
探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不同
实验目的
实验器材 水槽、集气瓶4个、玻璃片4块、滴管、石灰水、饮料管、小木条
1、用吹气排水法收集两瓶呼出的气体。
2、收集两瓶空气。
3、在1瓶空气和1瓶呼出气中滴入石灰水、振荡。
实验步骤
4、将燃着的木条分别插入空气和呼出气中。
5、对着干燥的玻璃片呼气。
实验现象
分析及结论
备 注
注:小学科学和中学物理、化学、生物学科每生每期装订一本并做封面发给学生,学生
做完实验填好本报告单交给教师全批全改后备查。
2
学生分组实验报告单 化学学科 ⑶
指导 实验 201 年 实验得分
学生姓名
教师 日期 月 日 (10分)
实验
课 题 走进化学实验室 化学实验的基本操作
名称
实验目的 熟练掌握药品的取用,给物质的加热,仪器洗涤的操作
镊子、药匙、试管、量筒、滴管、酒精灯、试管夹、试管刷、锌粒、
实验器材
盐酸、碳酸纳粉末、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液
一、药品的取用
1、用镊子夹取了粒锌放入试管中,并将试管放在试管架上。
2、取少量碳酸钠粉末放入试管中,并半试管放在试管架上。
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