小学语文新课标测试题及答案.pdf

精品文档 小学语文新课标测试题及答案（一） 一、填空题。（6 分） 1、语文课程应致力于学生（语文素养）的形成和发展。 2、语文教学应在（师生 ）平等对话的过程中进行。（学生）是 语文学习的主人，（教师）是学习活动的引导者和组织者。 3、课程目标按（九年一贯 ）整体设计，根据（知识与能力）、 （过程与方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。 4、课程目标的总目标部分一共10 条，第3 条要求培植热爱祖 国语言文字的情感，养成语文学习的（自信心）和（良好习惯）， 掌握最基本的（ 语文学习方法）。 5、语文课程标准将原来的中高年级 “以写记叙文为主”改成了 “能写（简单的纪实作文和想象作文）”。 二、单选题。根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题 后的（ ）内。（每个小题2 分，共10 分） 1、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标 准（实验稿）（以下简称“新课标”）的观点是：（ C ） A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具 性、思想性与人文性的统一 2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的 目标要求是：（C ） 1 。 欢迎下载 精品文档 A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求 3、新课标学段阅读目标要求中的第 7 条：学习略读，粗知 文章大意，是哪个学段提出的：（B ） A 、第一学段 B 、第二学段 C 、第三学段 D、第四学段 4、阅读教学过程是：（D ） A、学生与文本之间对话的过程。B、学生与教师之间对话的 过程。 C、教师与文本之间对话的过程。D、学生、教师、文本之间 对话的过程。 5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（ A） A、在各科教学活动以及日常生活中。B、在口语交际课中 C、在家庭生活中 D、在与社会人群交往中 三、多选题。根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填 入题后的（ ）内。（共10 分） 1、 关于课程的基本理念， “新课标”正确恰当的表述是： （D） ①全面提高学生的语文素养。 ②积极倡导自主、合作、 探究的学习方式。 ③努力建设开放而有活力的语文课程。 ④正 确把握语文教育的特点。 A、①②③④ B、①③④② C、②③④① D、①④②③ 2、关于第一学段识字与写字，新课标提出：（A） 2 。 欢迎下载 精品文档 ①识字写字是阅读和写作的基础。 ②1～2 年级要多认少 写。③引导学生掌握基本的书写技能。④初步感受汉字的形体 美。 A、①②③④ B、③④ C、②③④ D、①③④ 3、各个学段的阅读教学都要重视：（B） ①朗读 ②分角色读。 ③表演读。④默读 A、①②③④ B、①④ C、②③ D、③④ 4、综合性学习的评价应着重于学生的：（C） ①合作精神 ②创新意识 ③参与程度 ④探究精神 A、①②③ B、③④ C、②④ D、①②③④ 5、学生作文修改的评价要：（D） ①注意考察学生修改作文内容 ②注意考察学生修改作文态 度 ③注意考察学生修改作文过程 ④注意考察学生修改作文方 法 A、① B、①③ C、①③④ D、①②③④ 四、分析题（50 分） （二）案例分析（请围绕新课标精神分析下面的案例） （20 分） 1、一位教师执教《太阳》时，当教师引导学生学完了太阳 与人类关系密切的内容后，安排了表演的环节。教师假扮后羿射 日，当正要射下第十个太阳的时候，学生纷纷阻拦，说