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督政检查汇报材料 教学楼建筑面积 1100 平方 米，总投资 117 余万元；生均建筑面积 5.6 平方米。共设有 12 个专 用教室；按规范化办学模式，建有仪器室；音、体、美专用教室各一 个；有 21 台计算机的机室一个；设有一个图书室；并有藏书 4568 册；生均图书达到 23 册；从而使我校的各项工作也焕然一新。办学条件得 到了翻天覆地的变化。 三、明确办学方向，提升素质教育。 （一）、规范办学，严格管理。学校贯彻教育方针，严格执行国家课程计 划，开足课程课时，为学生全面发展奠定基础。面向全体学生，对各类学生因材施 教， 使每个学生都能享受到均衡的教育。切实减轻学生过重的课业负担， 严格控 制作业量， 严格按教育局规定选用教材、教辅用书、学具等，教师不得擅自为学 生订购其它教学资料。 切实减轻学生过重课业负担和家长的经济负担。 在教学管理上， 我们坚持以课堂教学为中心，积极探索教改新路子，全面提 高教学质量。 （二）、深化管理，完善办学思想。我校在科学发展观的重要思想指导下， 全面贯彻素质教育方针 , 依托校本教研和新课改，改变理 念，坚持以人为本， 树立正确的质量观、 人才观。几年来的摸索实践，学 校已经形成了办学的核心思想： 我们提出了“以人为本，和谐发展”的办学理 念，并制订出了学校的管理目标：力争做到“五个一流”的 目标，即一流的校园环境、一流的教学设备、一流的师资队伍、一流的教学 质量、一流的管理水平。 第 1 页 共 10 页 四、构建科学管理，加强班子建设。 、构建学校管理责任体系 我校坚持科学而人本的管理理念， 规章制度， 制定了《教师综合考核制度》 核评比细则》、《教学工作兑标方案》、 坚持依法治校， 建立了切实可行的各项 、《教研考核方案》 、《班级管理考 《校本培训制度》、《文明班级检查评 比细则》等。与班主任、各任课教师签订了 责任状，明确了各工作岗位的职责，使学校管理逐步走向科学化、民主化、 规范化。以此调动了广大教师的工作积极性和主动性。 2、加强领导班子作风建设 办好学校，关键在干部，核心在班子。在工作中班子成员遵循 “团结、求 实、高效、廉洁”的工作作风，本着“全心全意为师生服务”的工作理念，时时处 处以身作则、率先垂范，不断提高领导艺术和管理水平，同时进一步完善了校务公 开制度，增加工作的透明度，各项工作既做到了分工明确， 又能够精诚合作， 让 每位教师都能舒心地工作。 3、加大控辍力度 “控辍”是“普九”工作的根本任务，“不让一个孩子失学”是我校“控 辍”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重，我们专门召开校委会，研究制定了 《控辍工作方案》并加以实施。 1）学校建立了学生减负工作领导小组，严格控制乱收费、乱订资料和有偿辅 导， 既减轻了学生的经济负担， 又减轻了学生的课业负担。 2）以课程改革为契机，我们通过丰富多彩的课外活动吸引学生，留住学生， 要求每位教师传授知识有耐心、学习生活有爱心、控辍保学有恒心。认真做好“双 困生”的思想工作，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生” 的各方面困难，定期召开家长会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让每名 学生能安心上学。 3）学校对班级的控辍工作指标完成情况进行量化考核，以开 学初班级人数为依据，期末若学生流失超过 2，将扣班主任 5 分， 相关课任教师 2 分。 第 2 页 共 10 页 五、提高教师素质，强化队伍建设。 一是完善管理制度，工作有章可循。在教师队伍建设方面，我 们首先制定各项管理制度，提出政治学习、业务学习、师德教育的 计划要 求；坚持贯彻《中小学教师职业道德规范》，严格执行 “师德一票否决制 ”；依 据《高楼小学教职工考核细则》严格实行量化考核，建有完整的教师业务成长档 案。 二是加强师德师风建设，提高教师综合素质。 学校现有专任教师 54 名，专任教师学历全部达标，教师岗位设置及学科专 业结构基本合理， 基本能满足新课程全面实施的需要。 为全面提高教育教学质量，长期以来，我们狠抓了教师队伍管理，如：为了 加强教师师德师风的培养， 树立教师爱岗敬业、 为人师表的良好 风范，我们从 20 7 年就结合双德工程和牡丹江师德建设年活动，