建筑装饰专业人才培养方案.pdf

建筑装饰工程技术专业人才培养方案 一、专业名称：建筑装饰工程 二、专业代码：560102 三、招生对象：普通高中和职业高中毕业生 四、学制与学历：三年 专科 五、就业面向 1．就业职业领域：建筑装饰工程 2．就业岗位群：主要职业岗位装饰设计、施工员、相近职业岗位招标员、 资料员、监理员。 3．发展岗位群：从事建筑装饰工程专业工作5年后通过考试可以获得装饰 设计师资格证书。 六、培养目标与规格 （一）培养目标 本专业培养适应社会主义经济市场需要，德、智、体、美等方面全面发展， 面向建设单位、施工企业、建筑装饰工程咨询、招标代理、工程监理、工程项目 管理等中介结构等的建筑装饰工程岗位，在牢固掌握基础理论和专业技术的基础 上，从事可在建筑装饰设计事务所、设计院、房地产开发企业、建筑装饰施工企 业等企、事业单位从事室内外建筑装饰装修设计以及工程造价、施工管理、质量 控制等相关工作。能吃苦耐劳、具有奉献精神的高端技能型人才。 （二）培养规格 1．知识要求 文化基础知识包括：掌握应用文写作知识；会撰写常用应用文；会用外语 进行一般的日常会话，能借助字典查阅本专业外文资料。 文化基础能力：会操作计算机，熟练掌握CAD等制图软件，用用计算机 完成各类图形制作、文字处理、表格设计和数据处理等工作。 能运用人文与社会科学的基本原理处理工作中的一般问题；能应用经济 学、市场经济学的基本方法解决学习中的问题；能处理一般公共关系事务。 2．技能要求 专业知识：理解常用建筑、装饰材料及制品的名称、规格性能、质量标准、 检验方法、储备保管、使用等方面的知识；了解投影原理，熟悉建筑制图标准和 建筑施工图的绘制方法，理解工业与民用建筑、结构的一般构造；了解一般建筑 装饰工程各主要分部分项工程的施工工艺、程序、质量标准；了解建筑工程室内 给排水、供暖、电气照明工程主要设备的性能、系统组成、工作原理和施工工艺。 了解管理原理，掌握建筑工程项目管理的一般内容和方法；理解建筑工程施 工组织设计的内容和编制方法。 专业能力：能结合建筑装饰工程设计、施工全过程，，参与装饰工程项目 管理。 3．素质要求 （1）政治思想素质：拥护党的领导和基本路线，以毛泽东思想、邓小平理 论、“三个代表”重要思想为指导。科学的世界观、人生观、价值观，良好的职 业道德。 （2）文化素质：必要的人文社会科学知识，良好的语言表达能力和社交能 力，熟练的计算机应用能力，健全的法律意识，有一定创新精神和创业能力。 （3）身体和心理素质：健康的体魄，良好的心理。 （4）专业素质：具有一定的工程技术知识，扎实的识图能力和建筑装饰工 程设计与施工能力。 七、课程体系 （一）公共基础课 （1）思想道德修养与法律基础 （课时：48 学分：3 其中课外学时：16） 通过本课程的教学，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观， 树立正确的理想与信念，秉持积极的人生态度，保持健康的心理状态，加强自我 修养，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 （2）大学生心理健康教育（课时：36 学分：2 其中课外学时：20） 通过本课程的教学，帮助学生树立心理健康意识，认识心理活动的规律与自 身个性特点，掌握科学有效的学习、交往、求职、环境适应及心理调适等技巧， 学会积极沟通，学会识别异常心理现象，预防和缓解各种心理问题，保持心理健 康，提高心理素质，增强社会适应能力，促进德、智、体、美等方面全面发展。 （3）毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论（课时：64 学分：4 其 中课外学时：16） 通过本课程的教学，使学生了解以马克思主义中国化的形成历史进程为主 线，从理论与实践、历史与逻辑的统一上揭示马克思主义中国化的理论轨迹，准 确阐述马克思主义中国化的理论成果，使当代大学生深刻认识马克思主义指导地 位，认识学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论对实现中华民族伟大复兴的重 要性，增强马克思主义理论学习的自觉性。 （4）形势与政策（课时：16 学分：1 其中课外学时：8） 本课程以时事报告、形势讲座、政策解读的方式，介绍形势与政策的理论体 系，国际、国内形势，分析党和国家对内对外的一系列方针、政策，探讨党和国 家制定路线、方针、政策的理