教师招聘评价表及试题.pdf

学校招聘教师 面试评分表（数学） 面试人 应聘 面试时间 年 月 日 姓 名 专业 测试参照标准 测 满 优 良 中 差 评 测试项目 (0.85-1.0) (0.7-0.85) (0.6-0.7) (0.6以下) 得 分 完全达到 大部分达到 基本达到 大部分达不到 分 仪表端庄、自然，服饰得体、大方、整洁，表现出良好的仪容、 仪表仪态 20 气质和修养。 行为举止 举止稳重大方、朴实自然，表现出良好的师德风范。 20 思维能力 根据提问及时应答，回答流畅、正确、有条理。 20 语言表达 使用普通话，表述准确、清晰、完整、逻辑性强。 20 能力 1、具备拟教学科的基础理论和专业知识； 基础理论 2、掌握教育学、心理学基本常识； 20 专业素养 3、了解主要相关专业的有关知识。 总 评 考官签名： 学校教师招聘面试评分表 姓 名 仪 表 仪 态 行 为 举 止 思 维 能 力 语 言 表 达 专 业 素 质 总 分 考官签字： 一、问题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？ 答案： 1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。 2、 边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。 3、 课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。 其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。 二、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？ 参考答案： 不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展“ 讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负 责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。 ” 讨论：我会和他/她讨论如何对待这种 爱慕“ ”，而不能叫爱情。 我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？ 这也是人生一道彩虹 ! 三、问题：你对工资和福利有什么期望? 回答：我对工资没有硬性要求。我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。 我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。 四、问题： 为什么要选择教师这个行业“ ”、 你是怎么看教师这个工作的“ ”? 回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己