第四章会计凭证与账簿.docx

第四章会计凭证与账簿 会计凭证与账簿第一节会计凭证一、教学目的通过学习理解会计凭证的概念、作用和分类，把握原始凭证的填制和审核方法，把握记账凭证的填制和审核方法，理解会计凭证的传递和保管的有关程序、手段等。二、教学方法理论联络实际的方法，带着同学参观模拟试验室，认识会计凭证及其传递和保管程序和方法。三、重点难点重点：1、会计凭证的概念和分类。2、原始凭证的填制和审核方法及内容。3、记账凭证的填制和审核方法及内容。难点：1、原始凭证的审核2、记账凭证的填制和审核四、课时支配二次课〔4学时〕五、教具学具预备多媒体；教学用支票、发票、收据、收料单每人1份；教学用收款凭证、付款凭证和转账凭证及凭证封面每人1份第1次课〔2学时〕六、教学步骤〔一〕明确目的学习会计凭证的概念、作用，会计凭证的分类，原始凭证的概念、分类和作用，原始凭证的填制和审核方法，记账凭证的概念、分类和作用，记账凭证的填制和审核方法。会计凭证的传递和保管程序及有关规定。〔二〕教学过程1、复习上次课的内容。2、结合第一章会计的七种方法，介绍我们已经学习了设置账户和复式记账，本次课开头我们将学习填制审核会计凭证和登记账簿的方法，导入本次课。3、从会计工作的始点说明填制审核会计凭证在会计工作的重要地位。4、会计凭证的概念。5、会计凭证的作用。6、会计凭证的种类，展现实际工作中常用的假设干种原始凭证和记账凭证，关心同学认识和学习有关凭证。7、学习原始凭证的填制和审核程序及方法。第2次课〔2学时〕〔一〕明确目的学习记账凭证的编制根据和方法，练习记账凭证的填制和审核。〔二〕教学过程1、提问，复习上次课的内容。〔1〕什么是会计凭证？会计凭证在会计核算程序中的地位。〔2〕会计凭证按填制程序和用处不同分那几类？〔3〕原始凭证的填制根据？2、由原始凭证只能证明经济业务的发生，而无法说明经济业务应记入的账户、方向的局限性说明编制记账凭证的必要性，导入本次课的内容——记账凭证的编制和审核。3、记账凭证的概念。4、记账凭证的种类。5、记账凭证的填制根据和填制方法。带着同学填制收款凭证、付款凭证和转账凭证由同学自己练习填制。6、结合模拟试验室关于会计人员的岗位分工讲授会计凭证的传递和保管。〔三〕总结扩展本节讲授了会计凭证的概念、种类、作用，学习了原始凭证的填制和审核方法，记账凭证的填制和审核方法，以及会计凭证的传递和保管。同学在学习时要特殊注重操作技能的训练，要求同学课下练习人民币金额大写和小写的正确、标准写法，以确保原始凭证的正确填制。同学要查阅《会计档案管理方法》理解会计凭证的保管。到模拟试验室进展试验，练习记账凭证的填制。〔四〕布置作业第四章课后习题一七、板书设计原始凭证会计凭证分类会计凭证记账凭证外来凭证按来源不同分原始凭证自制凭证一次凭证按填制方法分累计凭证汇总凭证收款凭证按用处不同分付款凭证记账凭证转账凭证按反映业务的单项凭证数量不同分汇总凭证第3次课〔2课时〕〔一〕明确目的理解登记账簿的规章，模拟练习序时账簿和分类账簿的登记。〔二〕教学过程1．复习检查：明细分类账簿的格式有哪几种？总账与明细账平行登记应留意哪几点？2．讲授账簿启用的规章〔1〕目的：保证会计账簿的合法性，明确记账责任〔2〕账簿启用的规章〔3〕账簿更换的规章3．讲授账簿登记的规章〔1〕目的：为了使账簿记录保持清楚、耐久便于长期查考用法。〔2〕详细规章4．讲授错账更正的方法〔1〕划线更正法的适用范围及更正方法〔2〕红字更正法的适用范围及更正方法〔3〕补充登记法的适用范围及更正方法5．理解错账的查找方法6．同学自己动手依据已编制的记账凭单模拟登记现金日记账、银行存款日记账、总分类账及有关日记账。〔三〕总结扩展本次课在同学把握账簿启用规章和账簿登记规章的根底，让同学自己动手进展模拟练习。〔四〕布置作业第三次课思索第六题书面完成练习题习题一七、板书设计一般日记账序时账簿特种日记账总分类账账簿按用处或记录的方式分分类账簿明细分类账备查账簿