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九年级上学期语文期中适应性统考试卷
一、根底(27分)
1.本学期,学校开展了“自强不息〞综合性学习活动,请根据要求完成下题。
“自强不息〞出自?周易?“天行健,君子以自强不息〞。古人认为,天体①kè shǒu自身本性运行,刚健有力,永不停息。君子也应发挥主动性,勤勉不懈,发奋进取。这不但是中国人树立的自身理想。却和“厚德载物〞一起构成中华民族精神的根本品格。
何谓自强?自强是直面困苦的意志,在艰难面前不灰心丧气,不③; 自强是君子气节,在危难面前,不委曲求全,不④;自强是 名利之外的坦荡,不②jiǎo róu zào zuò, 不⑤。自强不息的真谛就是:脚踏实地地做好分内的每一件事。
〔1〕.请你根据拼音,写出相应的汉字。
①??????②??????
〔2〕.请你结合语境,将正确的选项写到相应的横线上。
A.见风使舵
B.妄自菲薄
C.卑躬屈膝
③??????④??????⑤??????
〔3〕.请你根据提示,完成以下表格。
字形
字源
字源之义
词性
选一个意思写成语
自
‘自〞是“鼻〞的本字,甲骨文像人的鼻子,人们习惯手指本人鼻部位置表达自己,于是“自〞(即鼻子)渐渐成了第一人称。
⑥
自吹自擂
强
篆文 (弘,声音大) + (虫,爬行动物),表示动物发出的巨大声音。引申义为力量大的(qiáng)或迫使,尽力(qiǎng) 。
形容词或副词
⑦(“自强不息〞除外)
〔4〕.画线句子有语病,请修改后将正确句子写出来。
〔5〕.以下四副对联,最能表达“自强不息〞精神的一项为哪一项( ???)
A.?青山不墨千秋画,流水无弦万古琴。??????????????????B.?日月两轮天地眼,诗书万卷圣贤心。C.?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。??????????????????D.?人无信不立,天有日方明。
〔6〕.在学校组织的“手拉手〞活动中,你与留守少年小鹏成了好朋友,一天小鹏给你发来微信。(见以下列图)
请你结合这次综合性学习的收获开导他,做到观点明确,有说服力,50字左右。
2.默写
请在下面横线上填写相应的句子。
〔1〕.槲叶落山路,??????。 (温庭筠?商山早行?)
〔2〕.?????? , 边秋一雁声。(杜甫?月夜忆舍弟?)
〔3〕.?????? , 万古惟留楚客悲。 (刘长卿?长沙过贾谊宅?)
〔4〕.云横秦岭家何在???????。(韩愈?左迁至蓝关示侄孙湘?)
〔5〕.?????? , ?????? , 此事古难全。(苏轼?水调歌头·明月几时有?)
〔6〕.特区40年取得的成就,凝结着深圳奋斗者的心血和汗水,他们不仅敢为人先,还坚守着“?????? , ???????〞(范仲淹?岳阳楼记?)的忧乐观,先人后己,甘于奉献。40年的风雨历程,承载了过去的艰辛与辉煌,也开启着未来的荣耀与梦想,深圳的明天一定会〞?????? , ??????“(李白?行路难(其一)?)。
3.以下对古诗的理解和分析不正确的一项为哪一项(??? )
酬乐天扬州初逄席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
A.?首联道出白乐天被贬“二十三年〞时间之久,饱含“弃置身〞的无奈和艰辛。B.?颔联运用了两个典故,表达作者对故友的无限思念和回乡后恍如隔世的感慨。C.?颈联对仗工整,蕴含哲理,尽显慷慨激昂的气概,成为脍炙人口的千古警语。D.?尾联回应首联,扣住诗题,表达了对友人的感谢,暗含了与友人的共勉之意。
二、阅读(48分)
4.阅读下面选文,完成下题。
[甲]崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一-痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中 焉得更有此人!〞拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。〞
(?湖心亭看雪?)
[乙]铁脚道人尝爱赤脚走雪中,兴发那么朗诵?庄子·秋水?,又爱嚼梅花满口,和雪咽之,或问:“咽此何为? 〞道人日:“吾欲寒香沁入心骨。 〞道人曾夜半登祝融峰观日出,仰天大叫日: “云海荡吾心胸!〞居无何,飘然而去,莫知所之。
(选自?霞外杂俎.后跋?,有删改)
〔1〕.解释以下加点的词。
拥毳衣炉火??????
客此??????
铁脚道人尝爱赤脚走雪中??????
居无何??????
〔2〕.请将以下句子翻译成现代汉
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