人教版高中政治-必修2政治生活-课件-6.2中国共产党：以人为本执政为民.pptVIP

中国共产党： 以人为本 执政为民 【探究与共享】 阅读课本P65页材料“三个镜头”，结合生活中的实例，说说还有哪些像罗阳、沈浩和郑培民一样的共产党员？ 一、共产党员的先锋模范作用 人民的好卫士任长霞说： “我就是一名公安干警，肩负着党的重托和人民的信任。我的使命是打恶除霸，保一方平安，扫除阴霾，还群众一片晴朗的天空。” 任长霞 在地震发生的一瞬间，四川省安四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。 　　他是华中农业大学的在读研究生，保留学籍２年，自愿到贵州贫困山区去支教。 　　 来自生活的报告 　在乌蒙山区腹地的农村小学，他忍受着孤独和寂寞，用爱心精心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵，用真诚和行动实践着一名当代大学生的社会责任及一名共产党员的神圣使命。 徐本禹 感动中国的义务支教者，大学生党员——徐本禹 他们的事迹体现了什么？ 体现了共产党人发挥了他们的先锋模范作用，全心全意为人民服务的宗旨，体现了党的先进性。 1、九十多年来，中国共产党为什么能够从几十个人发展成为拥有八千多万党员，领导着13亿人口的中国的执政党？ 这是由中国共产党的自身的先进性所决定的。中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，得到广大人民群众的拥护和支持。 问题探究： 2、从郑培民等人的事迹看，共产党人应该怎样当好人民公仆、时代先锋？ 应始终把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。 1、党的性质和宗旨 2、加强党的执政能力建设 3、共产党员的先锋模范作用 4、用先进的理论武装自己 5、以人为本，执政为民，把实现好、维护好、发展好最大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点 思考：中国共产党的先进性体现在哪些方面？ 一大1921 七大1945 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表思想 一脉相承，与时俱进的科学体系 十五大1997 十六大2002 十七大2007 科学发展观 二、坚持中国特色社会主义理论体系 1、马克思主义中国化的两大理论成果： （1）毛泽东思想 （2）中国特色社会主义理论体系 2、中国特色社会主义理论体系包括： (1)邓小平理论 (2)“三个代表”重要思想 (3)科学发展观 1、邓小平理论的主题、核心内容和精髓分别是什么？ 2、 “三个代表”重要思想内涵、主题、及本质分别是什么？ 3、科学发展观提出的客观依据、内涵、主题及其重要性？ 4、中国特色社会主义理论体系包括的三个理论之间有何内在联系？ 二、坚持中国特色社会主义理论体系 1、邓小平理论 （1）主题：它围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个主题，深刻揭示了社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题。 （2）核心内容：是党在社会主义初级阶段的基本路线 （一个中心,两个基本点）。 （3）精髓：是解放思想、实事求是。 2、“三个代表”重要思想 （1）内涵： ?党始终代表中国先进生产力的 发展要求 ?始终代表中国先进文化的前进方向 ?代表中国最广大人民的根本利益 （2）主题 建设什么样的党，怎样建党的问题 （3）本质 立党为公、执政为民 （4）出发点和落脚点：最广大人民的利益 （5）贯彻“三个代表”重要思想的根本要求 关键在坚持与时俱进 党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。与时俱进的核心是创新。 把发展作为执政兴国的第一要务，落实科学发展观。落实发展先进生产力和文化，实现广大人民的利益。 核心在保持党的先进性 3、科学发展观 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展 一方面：片面的经济发展的后果 科学发展观的提出 另一方面：又是全面小康社会经济目标新要求 3、科学发展观 （1）主题： 科学地回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题 (2)内涵： ①第一要义： ②核心： ③基本要求： ④根本方法： 发展 以人为本 全面协调可持续 统筹兼顾 （3）地位：（意义） 科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 邓小平理论 科学发展观 什么是社会主义，怎样建设社会主义？ 建设什么样的党、怎样建设党? 实现什么样的发展，怎样发展？ 以党在初级阶段的基本路线为核心，以解放思想、实事求是为精髓。 本质是立党为公、执政为民 第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 “三