自然环境整体性差异性.ppt

④南美洲的巴塔哥尼亚荒漠，也是在温带大陆性气候的条件下形成的，其形成的原因是由于安第斯山的阻挡，西风带影响不到，因而降水稀少。 第三十一页，共60页。 典例1　(2010·天津河西区)下图为世界某区域示意图和M地气候资料图，据此回答(1)～(2)题。 第三十二页，共60页。 (1)关于该地区的说法，正确的是(　　) A．该海域洋流对沿岸有降温减湿作用 B．M地7月受下沉气流影响 C．该海域洋流对沿岸有增温加湿作用 D．M地1月受上升气流影响 第三十三页，共60页。 (2)关于图中自然带的叙述，正确的是(　　) A．M地自然带为亚热带常绿阔叶林带 B．山脉右侧自然带成因主要为距离海洋远 C．影响垂直自然带在山脉两侧海拔差异的主要因素是热量 D．影响垂直自然带在山脉两侧海拔差异的主要因素是水分 第三十四页，共60页。 【剖析】　第(1)题，从气候资料判断该地为南半球地中海气候，分布在大陆西岸，受寒流影响，降温减湿。第(2)题，南北延伸的山地垂直自然带随海拔的变化而变化，水热条件共同影响，东西两侧热量条件相同，水分条件差异大。 【答案】　(1)A　(2)D 第三十五页，共60页。 典例2　(2010·江苏三校联考)某研究人员依据我国多年平均气候资料，按一定方向分别选取了A—F和①—⑥共十二个地区的数值，分类绘成甲、乙两图。读图回答(1)～(2)题。 第三十六页，共60页。 (1)甲、乙两图反映的地理环境分异规律分别为(　　) ①由赤道向两极分异　②由沿海向内陆分异　③由山麓向山顶分异　④由平原向高原分异 A．①②　　　B．③④　　　C．②③　　　D．①④ 第三十七页，共60页。 (2)如果某地水热状况与D和④地区比较相似，则对该地情况叙述正确的是(　　) A．自然带可能是热带草原带 B．可能是温带季风气候 C．水热资源丰富，盛产水稻 D．可能是我国甘蔗重要的种植基地 第三十八页，共60页。 【剖析】　第(1)题，我国≥10℃年积温的分布规律是纬度越低，其数值越大，符合由赤道向两极的分异规律，甲图反映的 就是这个规律；乙图反映年降水量由少到多的变化，我国的降水量分布规律由沿海向内陆逐渐减少，反映由沿海向内陆的分异；①②正确。第(2)题，由D和④两地的≥10℃年积温和年降水量可判断，该地可能为温带季风气候；积温的值可判定该地不可能是热带草原带和甘蔗的种植基地，A、D两项不正确；热量资源相对不足，C项也不对。 【答案】　(1)A　(2)B 第三十九页，共60页。 典例3　(2010·天津河西)读我国某区域农业系统水、气、生相互作用图，回答(1)～(2)题。 第四十页，共60页。 (1)图中①②③所代表的环节(　　) A．降水增加、大陆性增强、降水减少 B．地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加 C．气温变幅减小、蒸发增强、降水增加 D．地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累 第四十一页，共60页。 (2)该示意图体现了(　　) A．地理环境的地域分异 B．地理环境的整体性 C．自然环境的相对稳定性 D．人类对自然的改造力量是无穷的 第四十二页，共60页。 * 自然环境整体性差异性 第一页，共60页。 要点一　　地球上三大物质循环比较 水循环 生物循环 地壳物质循环 概念 自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过各个环节连续运动的过程 有机质的合成与分解过程 从岩浆到各类岩石，再到新岩浆的产生过程 环节 蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流(地表径流、地下径流) 吸收作用、光合作用、分解作用 冷却凝固、风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩、变质、重熔再生 第二页，共60页。 水循环 生物循环 地壳物质循环 物质循环简图 能量变换 太阳能(蒸发、水汽输送)、重力能(降水、径流) 地球内部热能、太阳能、重力能 第三页，共60页。 水循环 生物循环 地壳物质循环 意义 ①使水体不断更新，维持全球水的动态平衡；②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾； ③海陆间联系的主要纽带，不断塑造地表形态 ①促进自然界物质和化学元素的迁移运动，能量的流动、转化；②联系自然地理环境中的有机界和无机界 ①形成了丰富的矿产资源；②改变了地表形态，塑造了各种自然景观；③实现了地区之间、圈层之间的物质、能量传输 第四页，共60页。 特别提醒 生物进化与灭绝 第五页，共60页。 第六页，共60页。 要点二　　地理环境的整体性(重点)　　 地理环境的整体性是理论性比较强的知识。在学习中需要联系一些具体可感知的例子，由现象到本质地进行认识，然后再由这些典型的案例，由此及彼地理解与其相类似的实例，这种能力就是知识迁移运用的能力。 第七页，共60页。 1．地理环境各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变化着。在景观上，它们总是力求保