皮影戏研究性学习开题报告.pdf

研究性学习开题报告 题目：文化遗产——皮影戏的发展与消逝 班级：高二《 13 》 指导老师：罗云芳 组长：陈秋成 组员：王嘉伊庄淑晔潘雅静林琦竣林航霆 课题研究涉及的主导科目：语文历史 课题研究涉及的非主导科目：音乐文艺政治 研究目的：我国皮影艺术遍布民间，历经几次兴衰。然后现状却呈现濒危之势，后 继乏人。为了挖掘我国皮影文化遗产，弘扬民族精神，振兴民俗文化。使青少 年更多更好地接触将已消逝的非物质文化， 更好地继承和发展这些文化， 延续文化 发展。 研究意义： 在当今社会，文化成为时代的主流，物质文化发展的同时也要注重非 物质精神文化的发展。 皮影戏等一些文化面临消逝后继无人的危险， 我们呼吁有 关部门能够重视且广大青少年能够引起一定的影响。 我们仍要为文化的继承发展奉 献一份力。 目标： 1 ．为了呼吁当代青少年关注国家皮影戏文化遗产。 2 ．通过宣传希望引起有关部门关注。 3 ．在物质精神文明高度发展的今天，更该具备文化内涵。 假设：高中生对皮影戏文化并非了解，通过这次研究，使同学们进一步了解皮影 的历史和文化内涵，进一步加入到保护非物质文化遗产的行列中。 内容：从皮影戏的起源，发展，现状，艺术价值，前景等方面进行研究。 方法：可以在网上查相关资料，运用调查问卷，图表，统计方法，归纳总结，了 解青少年对皮影戏的认识。 人员安排： 制导老师：罗云芳 指定调查问卷：庄淑晔潘雅静 写作：陈秋成 收集资料：林琦竣 林航霆 总结排版：王嘉伊 时间安排和活动步骤： 1，2 周确定研究课题并写出开题报告 第 3 周 调查问卷的资料总结 第 4 周 将收集的资料整理 第 5 周 写出开题研究报告 可行性分析： 我们对皮影戏充满浓厚兴趣， 运用业余时间多方面了解这课题所涉 及的知识。 物质条件：家中有电脑，查阅资料方便。 时间条件：有充裕的时间讨论总结。 预期目标：尽量让更多的同学了解皮影戏。 总结：研究性课题涉及课内课外的知识，较为广泛，能让我们把学到的知识运用到 研究各领域课题中， 有利于我们掌握运用更多的知识， 在各方面的努力下我们完 成了这次开题报告。 心得体会 : 陈秋成： 在这次的研究活动中，我虽然是组长，但一切的工作还是每个人一起完成 的。从开始选课题，到找资料，做调查问卷，每个人都很认真的完成布置的任务， 所以我们这组的效率比较高。 我们选的课题是经过每个人的同意，觉得这个课题对于我们现在的社会来 说是很有必要的。 皮影戏的文化是中国历史长河中的一块瑰宝， 但是它在日益消 亡，我们希望做了这个课题能够引起青少年的关注。所以为了这个共同目标，组内 每个人的热情都很高。 这类的研究，给我们创造了互相学习交流的机会，也给每个人一个平台去 思考与行动， 有些知识也是在课堂学习中学不到， 让我们把课堂的里的知识与研 究中涉及到的知识相结合，做到学以至用，这是不错的锻炼 在这次活动中我也发现了一些问题，起先由于课题的不确定，每个人也不 够积极提供自己的意见，这个地方在以后的研究中是需要改进的。 庄淑晔： 通过这次研究，我明白了文化遗产的重要性，然而，我国的一些文化遗产 正走向末路。在这次研究中，我们重点讨论的文化遗产是皮影戏 ,在以前，皮影戏是 非常流行的娱乐节目， 但是随着科技的发展， 人们的娱乐节目也逐渐转向了电影、 电视以及电脑，现在已经很少看到皮影戏的表演了。 通过这次研究，我还了解到了团结的重要性，每个人都努力的完成各自的 任务，使研究能顺利的完成，在研究过程中，我也发现了自己有不少缺点，比如 理解能力比较差等。但在今后，我会努力地提高自己的 在这里，我希望中国的文化遗产能源远流长，永远是我们中国文化的标志 潘雅静： 首先我们进行的是选题，我试着先列举一些我们认为有意义的课题，可我 们总觉得那些课题，