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For personal use only in study and research; not for commercial use
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蚃 逆境有利于个人成长的辩论材料
蚁 第一,经历逆境会有两项收益:磨练人的品格和增长人的阅历。人的意志正如一块玉石,只有经
过打磨才能绽放出美丽的光彩。常言道“吃一堑,长一智” ,爱迪生做了 5 万多次的实验,最终成功
地发现了钨丝。而正是由于那 5 万多次失败经验的积累,才使他取得了最后的成功。
袆第二,事物的发展是前进性与曲折性的统一。每一个人都希望生活在一个顺利的环境中,但是要
知道,很多时候的遭遇我们是无法选择的,正所谓“人生之不如意者常八九” ,当我们面对逆境时,
我们会发现, 人克服困难走出逆境的能力, 其实都是从困难挫折中获得的。 正如我们休息是为了更好
的前进,我们收拳是为了更好的出击一样,逆境的意义在于人生更全面的发展。
膆第三,逆境能更好的促使人把握机遇,激发潜能。我们都有这样的认知,容易得到的事物往往
不会令人加倍珍惜,甚至更容易失去。而身处逆境的人,则知道机遇的珍贵,因此逆境中的人更懂得
珍惜和把握机遇。 当你获得这些品质的时候, 对方辩友能说你没有成长么?试想一下, 如果一个人被
困在一个孤岛上, 他是不是要最大限度的发掘自己的潜能, 才有生存下去的机会呢?然而顺境中, 诸
如此类的问题根本不会出现,更谈何成长呢?
蒀 1. 人身处的环境并不只是顺境、逆境,那些非常好的,有利于人成才的,什么都具备的不叫顺境,
而是佳境。那些完全不利于人成长的,置人于死地的,不能叫逆境,而是绝境。这样可以打掉对方很
多例子。
蝿 2. “更”对反方不利, 应该尽量避开。 引入新时期的人才观: 要具备较高的智商、 情商和逆境商。
然后从三个方面论证逆境更有利于人智商、 情商、逆境商的培养。 而顺境中是不可能培养人的逆境商
的,所以先胜一筹。
芆 3. 在于实践出真知,在逆境中能有利于实践环境的创造,更有利于培养人解决问题的能力。再加
上智商包括内心坚定信念、 心理素质等, 强调对方只看到顺境创造的外部优越环境, 没看到逆境对人
内心人格构造的作用。
羇 4. 在情商方面, 主攻情商是指人综合控制和把握自己情感的能力, 在顺境中这一能力显然不如在
逆境中培养更好。特别是处理复杂的关系、情形,在顺境中不可能出现。
蒂 5. 逆境固然给我们生活及事业带来很大的障碍, 阻碍事业的前进,但是当外界的环境不可改变时,
我们要调整心态,勇于面对逆境中的困难,克服逆境,在逆境的磨练中得到自我的提升,使逆境成为
自我前进的动力。
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膁 【重点解释】(摘自《现代汉语词典》第 5 版)
罿 1. 逆境:不顺利的境遇。 (P993) 3. 顺境:顺利的境遇。 (P1284)
莃 2. 成长:向成熟的阶段发展;生长。 (P174) 4. 绝境:没有出路的境地( P747)
薃 【顺境=另一种逆境】你可以说那种蜜罐式的生活环境并不是真正的顺境,反而是一种糖衣炮弹
式的逆境。如果说这是逆境,那么好,他们真是因为没有突破这种逆境,所以才没有成功,而他们突
破了这种逆境之后,才能真正的成功,才能更好的成长
芀 【针对当前现象】 1. 当前我过人民生活水平有了较大提高,尤其是 90 后的青少年从小过着衣食
无忧的生活, 缺乏面对逆境的经历, 一旦面临困难自我解决困难的能力较差, 因此针对青年人的逆境
教育非常有意义。可以开展挫折教育、逆境教育。
莈 2. 今天对方辩友告诉我们顺境就是顺利的境遇, 照此而言父母极度溺爱的环境亦是顺境, 然而在
这种宠溺之下, 我们真的就能够成长吗?衣来伸手饭
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