自然资源的利用与保护.ppt

自然资源的利用与保护 第一页，共40页。 本章基本教学要求 掌握资源、自然资源、环境资源的概念、区别与联系。 了解自然资源与环境资源的分类与基本特征，树立正确的自然资源观； 掌握世界资源问题的产生原因、主要表现； 掌握资源永续利用的基本原理。 第二页，共40页。 第八章 自然资源的利用与保护 第一节 人文地理学的自然资源观 第二节 世界资源问题 第三节 自然资源的永续利用 第八章 自然资源的利用与保护 第一节 人文地理学的自然资源观 第二节 世界资源问题 第三节 自然资源的永续利用 第三页，共40页。 第一节 人文地理学的自然资源观 一、人文地理学的自然资源观 1、有关“资源” 的概念辨析 资源的概念源于经济学。从经济学的角度看，资源是指由人发现的有用途和有价值的物质。自然状态的或未加工过的物质可被输人生产过程，变成有价值的物质，或者可以直接进入消费过程给人们以舒适而产生价值。这样，那些没有发现或发现了但不知其用途的物质就不是资源，因而也没有价值。 第四页，共40页。 《辞海》将资源定义为：“资源是资财的来源”。 能给人类带来资财的来源既有物质要素，也有非物质的要素。前者包括一切社会、经济、技术因素以及信息等，后者则包括土地、水、生物等自然物。从这个意义上讲，一切对人类生产和生活有用的物质和社会要素都是资源。这样，在资源的概念上就存在着广义、狭义的各种不同理解。 广义的资源是指在一定的技术经济条件下，现实或可预见的将来能作为人类生产和生活所需要的一切物质的和非物质的要素。也就是说，在自然界及人类社会中，有用物即资源，无用物即非资源。 第五页，共40页。 自然界存在的自然物及人的创造物是否能够为人类所用，能否给人类带来财富，取决于技术水平、经济条件和人的需求，是随时间而变化的。因此，广义的资源是动态的，它依赖于人的成就和行为而相应地扩大或缩小，不能同人类需要和能力相分离，是一个可变的历史范畴，随着社会生产力水平和科学技术水平的变化而变化。随着社会发展和科技的进步，资源的内涵与外延不断深化和扩大。 也有学者提出“总资源”的概念，认为“总资源是构成社会、经济、生态环境三大运行系统基本要素的总和”，实际上这也是一种广义的资源。 第六页，共40页。 狭义的资源仅指自然资源，联合国环境规划署(UNEP)对资源下过这样的定义：“所谓自然资源，是指在一定时间、地点的条件下能够产生经济价值的、以提高人类当前和将来福利的自然环境因素和条件的总称”。这是一种狭义资源的定义，仅指自然资源，而且还排除了那些目前进行开采、在经济上还不合算，但在技术上能够加以开采的那部分矿产资源，以及目前无法开垦利用，但却有观赏、探险猎奇、考察研究等功能，能作为旅游资源的沙漠、冰雪覆盖地等等。 第七页，共40页。 目前，在“资源”这一概念的解释和使用上，大体存在以下几种情况： (1)把资源当作广义的资源。 (2)把资源当作自然资源的代名词。 (3)把资源当作生产资源。 (4)把资源等同于产品即原料。 第八页，共40页。 正确理解资源含义 资源必须具有社会性开发利用价值，即具有社会化的效用性。 资源具有相对稀缺性。 资源是个历史的范畴，又是社会的产物。它的内涵与外延并非是一成不变的，它随技术经济的提高而不断扩展、深化。 第九页，共40页。 总结 资源是在一定历史条件下能被人类开发利用以提高自己福利水平或生存能力的、具有某种稀缺性的、受社会约束的各种环境要素或事物的总称。 资源的根本性质是社会化的效用性和对于人类的相对稀缺性，而两者均依人类的需要而成立，从而构成人口与资源这一对地理学的重要范畴。 藏羚羊 第十页，共40页。 2、资源的分类体系 第十一页，共40页。 3、自然资源的定义 广义的自然资源是指存在于自然界的人类赖以生存和发展的自然物质和能量，既包括人类经济社会所必需的具有稀缺性和经济价值的经济资源，又包括一般的自然物质和能量。 狭义的自然资源主要指经济资源，具有数量上的稀缺性。 新疆境内的荒漠景观 第十二页，共40页。 4、自然资源的分类 矿产资源