自然界水循环.ppt

自然界水循环 第一页，共17页。 课程标准： 运用示意图，说出自然界水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。 第一节 自然界的水循环 第二页，共17页。 一、相互联系的水体 第三页，共17页。 1.读水圈的构成图，完成下列问题。 ①水有 种形态； ②有多种水体： 最主要的是 水，淡水的主体是 ； ③不同的水体之间存在着密切的联系。 一、相互联系的水体 三 海洋 冰川 第四页，共17页。 大气降水 湖泊水 地下水 河流水 冰雪融水 2.读图3.2，思考并回答下列问题。 （1）图中河水有哪些 可能的来源？ （2）图中河水有哪些 可能的支出（消耗）？ 结论：不同水体之间具有 关系。 互补(相互转化) 海洋 第五页，共17页。 黄河下游河水与地下水的补给关系： 黄河水补给地下水 第六页，共17页。 一、相互联系的水体 水循环 不同水体之间具有 相互补给(转化)的关系 水体间的转化 第七页，共17页。 二、水循环的过程和意义 课程标准： 运用示意图，说出自然界水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。 第八页，共17页。 3.说出自然界水循环的过程和主要环节。 （1）说出水循环的三大类型： 循环； 循环； 循环。 结论(过程)： 水循环是指自然界的水在 圈、 圈、 圈、 圈四大圈层中通过各个 连续 的过程。 海陆间 海上内 陆地内 （2）指图说出三类水循环的主要环节。 水 大气 岩石 生物 环节 运动 ① ② ③ ④ ⑤ ⑨ ⑥ ⑦ ⑧ ① ② ③ ④ ⑤ ⑨ ⑥ ⑦ ⑧ 第九页，共17页。 4.完成下列水循环示意图，并结合著名的黄果树瀑布景观材料，说明水循环的地理意义。 （1）填出上图字母所代表的水循环环节 名称，并在线段A、C上补画箭头。 （2）说明水循环的地理意义。 A ，B ，C ， D ，E ，F 。 蒸发 降水 水汽输送 地表径流 下渗 地下径流 第十页，共17页。 4.完成下列水循环示意图，结合著名的黄果树瀑布景观材料，说明水循环的地理意义。 ①维持了全球水的 ； ②各种水体处于不断 状态； ③促进了自然界的 迁移和 交换， 进而影响全球气候和生态； ④不断塑造 形态等 动态平衡 更新 物质 能量 地表 (2)结合相关材料，说明水循环的地理意义。 第十一页，共17页。 （1）水的污染 看一看： 身边的某些现象，你熟悉吗？ 干枯的河道 龟裂的河底 那是什么问题呢 ？ （2）水的浪费 第十二页，共17页。