人教版小学数学四年级上册重点知识整理.pdf

人教版小学数学四年级上册重点知识整理.pdf

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版小学数学四年级上册重点知识整理 一、数与计数: (一)整数数位顺序表: 相关知识点: 1、要明确数级、数位和计数单位三者的含义 : 数级是指:每四个数位为一级。我们现在学到的有 3 个数级,分别是个级、万级、亿级。 数位是指:个位、十位、百位、千位、万位……。 计数单位是指:个、十、百、千、万……。 三者一定要区分清楚,做题时才不会混淆。 易错题目如:亿级中所包含的 计数单位 是(亿、十亿、百亿、千亿)。 ▲▲▲▲ 万级中所包含的 数位 是(万位、十万位、百万位、千万位)。 ▲▲ 2、每相邻 的两个计数单位 之间的进率是十,这种计数方法叫做“十进制计数法”。 特别注意判断题,如: (1)每相邻的两个计数单位之间的进率是十。(√) (2)每两个计数单位之间的进率是十。(×) (3) 每相邻的两个数位之间的进率是十。(×) 3、看数位表说一说数的组成 : 如 10 个一千万是一亿;一千万是 10 个一百万; 100 个十万是一千万;一亿里有 100 个百万。 要多练一练、说一说,尤其 说不是相邻的数位的数的组成。 4 、举例说一说大数的组成。 如: 308 4000 0860 是由 3 个百亿、 8 个亿、 4 个千万、 8 个百、 6 个十组成的;也可以说是由 308 个亿、 4000 个万和 861 个一组成的。(注意:个数用小写数字,单位用大写) 5、读大数时,遇到“读作”要写成大写的。 0 的读法要特别注意,每级末尾 0 不读,每级开头与中间,不管有几个都读一个零。 具体步骤分三步:先分级;再从高级读起,读完亿级,要加“亿”字,读完万级要加“万”字; 最后读一遍对照检查。 6、写大数时,要牢记两个数位:第五位是万位、第九位是亿位 。 写数步骤分三步:先看分几级;再对应数位分级写;最后读一读、检查是否符合题目要求。 7、比大小 时,按照儿歌步骤做题:比大小,先分级,数位多的数就大。数位相同从左比,数 字大的数就大。数字相同往下比,直到比出大小来。 8、用一些数字排列最大的数或最小的数: 做题诀窍:( 1)排列最大的和最小的数时,遵循的规律是:没有 0 时,最大的数直接把数字 按照从大到小的顺序排列,最小的数直接从小到大排就行了。如果有 0 时,最大的数不受影响, 0 肯定是最小的数,排在最后一位;但是排列最小的数时,就要注意 0 不能放在最高位,那么我们 只需把除 0 以外的数字中最小的数放在最高位, 紧接着排 0,后面的数再按照从小到大的顺序排列 就能得出最小的数了。 (2)如果遇到条件中有读几个 0 的要求 , 那就需要在遵循大规律的前提下, 适当调整 0 的位置, 达到题目中的读零要求。 9、大数的改写和求近似数时 ,按照儿歌步骤做题:找准数位很重要,关键还看下一位,四舍 五入要分清,不满 5 时就舍去,满了 5 后就进上。最后别忘加单位。 注意“ =”和“≈”的区别,如: 7580000=758 万 7584300≈758 万 900000000=9亿 874900000≈9 亿 10、近似数中最大的数和最小的数: 如:一个五位数,四舍五入之后是 5 万,这个数最大是 ( ),最小是 ( )。 做题诀窍:最大的数要考虑“四舍”的情况,最小的数则要考虑“五入”的情况。 一个数四舍五入后是 5 万,那么这个数就有两种情况:一是“四舍”后是 5 万,二是“五入” 后是 5 万。 先想“四舍”

文档评论(0)

tianya189 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体阳新县融易互联网技术工作室
IP属地上海
统一社会信用代码/组织机构代码
92420222MA4ELHM75D

1亿VIP精品文档

相关文档