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教
师
教
案
课程名称: 设计素描
任课教师:
教学单位:
授课序次 1 授课学时 2
授课类型 新授课
授课题目 第一章 设计素描的基本理论概述
知识: 1、掌握设计素描基本定义
2 、通过作品赏析,了解设计素描的作品特征
教学 能力:能够识别设计素描, 为接下来绘制设计素描奠定基础
目标
素质 : 提高学生对于设计素描的鉴别水平
重点
教学重点:设计素描的概念
难点
教学难点:设计素描与常规素描的差别
分析
教学
教学方法:讲授法、课堂讨论法
方法
教学手段:图表
手段
学生
1、利用网络资源,查看设计素描画
课前
2、准备学习笔记等基本学习工具
准备
1、搜集优秀设计素描画
教师
2、制作教具
课前
3、掌握学生资料、确定上课时间、地点,并与学生取得联
准备
系
辅助手段
教 学 容 与 过 程
时间分配
第一部分:导入
介绍本门课程的课程性质、学科地位和教学目标要求,概述本次
课教学目的及要求,并指出本节课学生应掌握的重点难点。
设计素描课程系统教学模式
15
培养目的: 25
1、培养严谨的视觉感受与反应能力(眼)
2 、培养科学的理性分析与理解能力(脑)
3 、培养丰富的形象思维与创新能力(心)
4 、培养熟练的视觉传达与表现能力(手)
第二部分:教学容
一、设计素描的基本理论概述
(一)定义
1、素描:绘画术语,主要以单色线条和明暗来塑造物体形象,
是造型艺术基本功之一, 它以锻练观察和表达物象的形体、 结构、 动
态、质感、量感、 明暗关系为目的, 由此研究和掌握造型的基本规律。 25
2、设计素描:以设计为目的,以素描为手段,根据素描造型规律
和设计艺术要求创造的单色造型艺术。
(二)设计素描的分类
1、结构素描
2、精细素描
3、创意素描
(三)设计素描的学习目的 15
1、敏锐的视觉观察和感受能力
2、透过事物表面看部本质的理解思维习惯
3、培养想象力和创意能力
4 、培养综合艺术素质和对美感的有效把握和表现能力
总结
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