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在人生的低谷,我们不妨多读
读苏轼的这首词,他会像顽童一样
牵着你的手,带你走出风雨。当山
边夕照时,他又像智者一样看着你
浅浅一笑,转而离去。在他的指引
下,这人生再大的风浪都会慢慢化
成一缕清风,一阵烟雨飘洒而过。
三月七 日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同
行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。
★时间:三月七日 ★地点:沙湖道中。
★事件:遇雨。 ★天气:先雨后晴。
★人物:同行,余。★写作缘由:狼狈,不觉
想一想 :被贬官的人的心情如何?作者在
道中遇雨,其他人狼狈,他却不觉,这样的小
事中寄予了怎样的哲理?
莫听\穿林\打叶声,
何妨\吟啸\且徐行。竹杖\芒鞋\轻胜马,
谁怕?一蓑烟雨\任平生。
料峭\春风\吹酒醒,微冷,
山头\斜照\却相迎。回首\向来\萧瑟处,
归去,也无风雨\也无晴。
苏轼这首的词,我们可以从中
读出:
一件小事
一组对比
一种态度
一种手法
一些思考
这首词讲了件什么小事?上片和下片
分别讲了这件小事的哪些内容?
一件小事:归途遇雨
上片写风雨中的情景和心境 (雨中事)。
下片写风雨后的情景和心境 (雨后感)。
在这场雨中,出现了众多人物形象,
他们在雨中分别有着怎样的表现?
众象: “雨具先去”、 “狼狈”
个象: “吟啸且徐行”、
“一蓑烟雨任平生”
词中的个象便是苏轼,他在雨中的做法
体现了他什么样的人生态度?从文中找
出相关词句,并赏析句中用词的妙处。
态度:洒脱、从容、旷达
1. “一蓑烟雨任平生”的 “烟雨”,是否只是指
自然界的风雨? “任”字表现了作者怎样的心境
烟雨:自然界的风雨 人生中的风雨 (如政治的风云变幻等)
任:镇定、洒脱、从容、旷达
2. “也无风雨也无晴”中的 “风雨”和 “晴”有
深层含义么?是什么?这一句写出了词人怎样的
人生感悟?
苏轼由一件小事来表达 自己的
人生态度,这种手法就是 “以小见
大”。
“以小见大”的诗词:
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
——杜牧 《赤壁》
解读:以 “二乔”命运来象征东吴国家的命运。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
——刘禹锡 《乌衣巷》
解读:以 “堂前燕”等细小景物来阐释封建权贵权倾
一时,但终究逃不了衰亡命运。
结合苏轼的其他诗词,谈一谈我们应
该怎样面对生活中的磨砺、风雨。
1、回首人生的风风雨雨,
苏轼悟出了 “也无风雨也无晴”
的人生真谛,他决心用 “一蓑
烟雨任平生”的态度去抵抗纷
扰的世界。苏轼 360首词中,
归字出现 100多次。他要 “归
去”到哪里?为什么?
(1)归田园。 《记承天诗夜游》:何处无月,
何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。
(2)归朝廷 因为在苏轼的一生中,都信奉:穷则
独善其身,达则兼济天下。 《江城子》:持节云中,
何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(3)归佛门。和子由渑池怀旧 》人生到处知
何似,应似飞鸿踏雪泥。 泥上偶然留指爪,鸿飞
那复计东西。
(4)回归自我 。 “小舟从此逝,江海寄馀
生”,就是词人希望获得精神解脱的一种象征。
也许人生就是要从容不迫的吧,每
个人在行路中难免遇上这样或那样的风
波,当困难来时我们何不学学苏子 “何
妨吟啸且徐行”的从容淡定。人生的风
雨劈头盖脑又怎样,迟早会有晴天的一
天,唯有 “一蓑烟雨任平生”。生
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