高三考前突破策略.pptx

;什么是科学的备考方法？;考前冲刺与高考有效增分的可能性;科学备考有效增分策略;科学备考有效增分策略;取舍主要原则 考纲地位 考试趋势 分值地位 得分可能 学生实际 ……; 前４题（12分）：8-10分钟 文言文、诗歌、默写（约35分）：30（22+7+1）分钟 必考（约15分）：20分钟 选考（约16分）：20分钟 语用（约12分）：10分钟 作文（约60分）：60分钟;取舍思考 “取”（突出）高分值点、易得分点： 作文、必考、文言文、语言表达 “舍”（弱化）低分值点、难提分点： 诗歌鉴赏等 “保”“温”板块：保持状态、保持手感 语基、语言表达等;科学备考有效增分策略;科学备考有效增分策略;作文重点突破 策略示例; ;作文类型（根据写作内容或写作范围提供的条件分类）;考查考生的能力不变; 高考作文表达应用能力是一种综合的语言表达能力，通过作文表达反映出??生的生活阅历，对社会人生的思考，对常见文体和文字表达技巧的掌握以及语文常识的积累。因此，不同形式的作文都是希望在既有限定又具有开放性的作文内容下，能够让考生在较好地完成作文的同时也能进行有效的区分。同时，命题作文的提出也希望中学能真正培养学生的实际写作能力，而不拘泥于作文的命题形式。所以，考生只要上述几个方面能力强，基本功好，无论什么作文形式，什么具体题目，都一样可以写出漂亮的文章。; 1.学生仍需积极关注社会、关注现实、关注生活。《普通高中语文课程标准》在“表达与交流”中指出：让学生“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。”“能考虑不同的目的要求，以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，培育科学理性精神。” 近年来，不管是广东卷、全国卷还是各省市卷，一如既往地关注社会、关注现实、关注生活。死读书，读死书，不积极关注社会、现实、生活，不认真思考社会、现实、生活的学生难以获取作文高分。; 2. 学生仍需具备扎实的写作能力。 在审题立意、行文结构、点题扣题、选用使用材料（论据）等方面具有相当的能力仍是获取作文高分必须具备的素质。 最近几年的高考作文评分表明确规定基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。但在实际操作中，“符合题意”往往在很大程度上决定着考生作文的得分的高低。就是每年的作文评卷正式开始前的两个多小时的评卷员培训，也总是几乎用一半时间讲审题，如果审题有误，文章几乎成败局，其余部分再好，也难以挽回。所以说，文章是否符合题意是决定作文成败的关键一步，它直接关系到立意，选材和构思的优劣。考生作文如果偏离题意，哪怕是文字功底再好，也很可能会因为“一着不慎”而“满盘皆输”；同时，是否符合题意也影响到其发展等级分。所以说，符合题意是写好高考作文的第一道关口。; 等级评分标准(广东高考作文评分标准);1．不能准确\全面地理解题意。 2．思路狭窄，材料陈旧甚至缺乏。 3．文体意识不强，文章结构不清，中心不突出。 4．语言平板、呆滞、枯燥的感觉，表现力不强。; 高考高分作文的重要特点;作文策略; “导语/材料”引出写作要求或范围的作文题审题法 ; “导语/材料”引出写作范围的作文题审题 1．通读材料，粗知大意。 2．概括材料大意，理性把握材料层次。 3．把握材料重点，概括主要事件的意义、道理、 寓意，提取角度。 4．注意关键词语。注意材料的感情倾向。理清材 料内部逻辑关系。 5．提醒： ①立论的角度多了，确定自己的观点时，一定要注意整体把握材料含义。既要考虑最佳角度，也要考虑最适合自己展开的角度。 ②从审题的角度看，材料能用尽量用。为了保险，最好引用材料中和你的角度\观点相关的句子加以分析、假设，这样立论就扣住了“不要脱离材料的含意作文”的要求。观点有出处，有来由，言之有理，容易得到阅卷人的认可。;阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 在枫叶上 露珠红红地闪烁， 在荷花上 露珠有着泪滴似苍白的透明。 …… 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。;露珠 （无色）; 紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。对此，