香港资讯科技教育的发展.pptx

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IT in EducationIntroduction香港資訊科技教育的發展Development of IT in Education in HK香港教育技術發展198219982004技術學習 Technology資訊科技應用 IT in EducationFirst Computer Course in sec. sch.第一個中學電腦課程Integrate with Curriculum與課程整合IT in Ed資訊科技教育應用Pun, S. W. (2000). 1997 施政報告 Police Address推行为期五年的资讯科技教育策 略,鼓励学校应用资讯科技,提高教与学的成效。协 助教师掌握必要的资讯科技应用技巧;利用电脑辅助各个学科的授课和学习;以 及让学生在校内活动多应用资讯科技,从小习惯活学活用。 在五年内,让至少百分之二十五的课程利用新科技 辅助教授;在十年内,使资讯科技能广泛应用于校园生活每个环节,而所有教师 和中五毕业生都能够运用自如。.hk/gb/.hk/pa97/chinese/cpaindex.htm.hk/gb/.hk/pa97/chinese/cpaindex.htm1998目標 Objectives激發和維持學生的學習興趣;25%的課程上採用資訊科技來輔助教學活動;擴闊學生的視野, 豐富他們的學習經驗, 幫助他們發展具創意的思維。隨激發學生的創意;鼓勵學生不斷自學進修, 培養合作精神。資訊科技鼓勵學生按其本身程度學習, 養成自學的習慣, 令他們終生受惠。與此同時, 資訊科技也會加強學生的溝通技巧和合作精神。to arouse and maintain our students’ motivation to learn. to have teaching and learning in 25% of our curriculum supported by the use of IT in five years’ time;to broaden our students’ horizons, so as to enrich their learning experience and facilitate the development of a creative mind. andto encourage independent lifelong learning and instil team spirit. 工作 Missionshelping our teachers to settle in their new role as a “facilitator” and become comfortable and habitual IT users as soon as possible;incorporating IT elements in the school curriculum and enhancing provision of educational software in a more structured framework;progressively enhancing the provision of IT facilities for schools in line with their readiness, and working with schools to overcome physical constraints in the adaptation to IT-based teaching and learning; andbuilding up a network infrastructure to facilitate sharing of educational resources and communications within the education sector, and between the education sector and the community.協助教師適應他們作為 “推動者” 的新角色, 讓他們盡快習慣使用資訊科技, 並掌握運用資訊科技的普通技巧;在學校課程加入資訊科技成分, 並以更有系統的方法提供更多教育軟件;按照各間學校的準備狀況, 逐步向它們提供更多資訊科技設施, 並協助學校克服它們在轉用以資訊科技為本的教與學模式時所遇到的實際環境方面的限制;建立網絡基建, 方便教育界人士共用教育資源, 促進他們之間以及與社會各界人士互通訊息。 1至2人25%75%100%100%2000-012002-03教師培訓 : 在職教師 pre-service高級程度: 職前培訓 in-service中上程度資 訊 科 技 能

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