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四年级地方课程教学方案一、指导思想地方课程是争论学习课程的载体,它是对国家课程的必要补充,它是国家基础训练课程体系的重要组成部分;其特点是淡化课程的学科性,使课程内容出现非学科性,它对课程的要求是表达人文精神,呈开放性特点; 其目的在于满意同学进展的需要以及明白地方社会和文化的需要; 因此各任课老师应依据本学科的教学特点,
四年级地方课程教学方案
一、指导思想
地方课程是争论学习课程的载体,它是对国家课程的必要补充,
它是国家基础训练课程体系的重要组成部分;
其特点是淡化课程的学
科性,使课程内容出现非学科性,它对课程的要求是表达人文精神,
呈开放性特点; 其目的在于满意同学进展的需要以及明白
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