【教案】(完整word版)红黄蓝早教教案(word文档良心出品).docx

第一节核心才能 :教具预备 : 音乐感知 : 2感觉统合活动课前互动 :感受才能、精细动作、感知认知:热身操环节仿真娃娃一个: 斗斗鸡 ,虫虫飞 音乐光盘只公鸡纸偶:大龙球12、欢迎新会员参与亲子园亲子课程的学习；l、向家长介绍上课的流程和留意事项；此时宝宝可以熟识教室的环境；热身运动综合认知音乐感知斗斗鸡 ,语言韵律小眼睛 ,感统活动1-4节笑的嬉戏大龙球虫虫飞小鼻子活动过程 :一、相识礼仪教学目的 :123、通过此项活动环节开发宝宝人际交往和自我熟识潜能；、培育宝宝正确的与人交往、自我熟识的态度与方法；、增进宝宝语言沟通的爱好与愿望；教学预备 :请家长带宝宝围坐 M 第一节 核心才能 : 教具预备 : 音乐感知 : 2感觉统合活动 课前互动 : 感受才能、精细动作、感知认知 : 热身操环节 仿真娃娃一个 : 斗斗鸡 , 虫虫飞 音乐光盘 只公鸡纸偶 : 大龙球 1 2 、欢迎新会员参与亲子园亲子课程的学习； l 、向家长介绍上课的流程和 留意事项；此时宝宝可以熟识教室的环境； 热身运动 综合认知 音乐感知 斗斗鸡 , 语言韵律 小眼睛 , 感统活动 1-4节 笑的嬉戏 大龙球 虫虫飞 小鼻子 活动过程 : 一、相识礼仪教学目的 : 1 2 3 、通过此项活动环节开发宝宝人际交往和自我熟识潜能； 、培育宝宝正确的与人交往、自我熟识的态度与方法； 、增进宝宝语言沟通的爱好与愿望； 教学预备 : 请家长带宝宝围坐 M 氏线上 , , 营造一种相对寂静的环境 以便老师开头教学活动； : 、老师示范介绍 教学方法 1 2 3 留意事项 , , 给家长做出清楚的示范 , 介绍内容可包括姓名、性别、月龄 便于仿照； , 问好 , , 、请妈妈扶宝宝小手与同伴打招呼 、老师可以让家民坐在原地进行介绍 : 自我介绍 在音乐声中与同伴握手、相识； , . 也可以请家长带宝宝到老师身边向大家进行介绍 l 2 , 教室的环境布置要洁净清爽 , 老师的装扮要得体大方 . 、这是小宝宝和家长开头的第一节课 , , 语速适中 , 以便家长仿照为宜 . 、示范介绍的内容要预备充分 声音清楚柔和 趴在第一节课 , 尽量用语言沟通；二、热身运动 , , 对不适应肢体接触的宝宝不要将就 给宝宝留出适应环境和课程的空间 : 教学目的 1 2 , 促进宝宝大脑神经 、肌肉和骨髓系统的发育 , 从而促进宝宝智能的进展 . 、增强宝宝的体质 、激发宝宝身体运动潜能 , 激发宝宝对运动的爱好和积极性； 3 、帮忙家长学习对宝宝进行按摩和帮助宝宝进行身体运动的方法； : 教学预备 1 2 3 4 , 、仿真娃娃一个 帮助老师做健身操的示范动作； 、老师相伴示范动作节奏渐渐念口令； 、老师熟记健身操 1-4 , 节的基本动作 能规范操作； 、地面洁净洁净 , 便于宝宝躺地进行练习； :教学方法1,,,、请出仿真娃娃可以为娃娃取个名字老师先介绍四节操的名称井借助娃娃向家长简洁,使家长心中有数 .地展现一下健身操的基本动作234,,、播放音乐请家长仿照老师让宝宝平躺在地垫上开头我们的健身操；,同时妈妈表情亲切 ,夸奖宝宝做的真好；、做的过程中应伴以轻柔美丽的音乐适当穿插一两句勉励与赞扬的话语,,、做完操后大家一起为宝宝鼓掌教学内容 :第一节操 :起坐运动 (两个 8拍〉,拍,,让宝宝仰卧在地垫上双臂自然地放在身体两侧妈妈握住宝宝的手腕拇指放在宝宝的手心里 ,让宝宝握拳 ,l,把宝宝双臂拉向胸前 ,;2拍, 妈妈握住宝宝的手腕,双手距与肩同宽,; 3拍 ,; 4,渐渐拉引主宝向上、向前但不要过于用力拍；让宝宝自己用劲坐起来拍仍原成5-8拍同 1-4仰卧姿态；其次节操 :起立运动 (8,拍 )妈妈面对宝宝两个宝宝俯卧 , 双手支撑在胸前,l, 让宝宝慢用双手握住宝宝肘部；拍握住宝宝肘部; 2; 3,慢从俯卧位变成双膝跪地的姿态拍扶宝宝渐渐站起来拍渐渐当心地放下宝宝让他双; 45-848g膝再次跪地拍仍原至俯卧姿态；拍动作同仁拍；其次个拍同第一个拍；第三节操 :(两个 8拍 )两手向前平放提腿运动宝宝俯卧 ,两肘支撑身体 , : 教学方法 1 , , , 、请出仿真娃娃 可以为娃娃取个名字 老师先介绍四节操的名称 井借助娃娃向家长简洁 , 使家长心中有数 . 地展现一下健身操的基本动作 2 3 4 , , 、播放音乐 请家长仿照老师让宝宝平躺在地垫上 开头我们的健身操； , 同时妈妈表情亲切 , 夸奖宝宝做的真好； 、做的过程中应伴以轻柔美丽的音乐 适当穿插一两句勉励与赞扬的话语 , , 、做完操后 大家一起为宝宝鼓掌 教学内容 : 第一节操 : 起坐运动 ( 两个 8 拍〉 , 拍 , , 让宝宝仰卧在地垫上 双臂自然地放在身体两侧 妈妈握住宝宝的手腕 拇指放在宝宝的手心 里