《生于忧患-死于安乐》课题研究优质课教案.docVIP

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2021-09-25 发布于四川
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《生于忧患-死于安乐》课题研究优质课教案.doc

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教学目标： 1、知识和能力：学习有关文言文知识, 积累掌握一些文言词汇，背诵经典名篇。 2、过程与方法：反复诵读，自主、合作、探究，领悟文章深厚内涵，分析作者如何层层深入论证论点的方法。 3、情感与态度：结合实际领会人处于困境才会奋发有为,国无忧患往往遭到灭亡的道理。教学重点: 文言词语的学习积累，文章深厚的内涵的挖掘与体会。教学难点：读准字音，读出停顿，读出抑扬顿挫的气势和美感。文章深厚的内涵的挖掘与体会。教学过程：创设情境，导入新课（幻灯片）同学们，今天老师给大家讲一个故事：有一只青蛙第一次不小心掉在了一口正煮着水的锅里，恰好水已经开了，青蛙吓坏了，使劲一跳，逃离了险