清大版五年级信息技术上册集体备课全册教案.doc

《小学信息技术五年级上册》课程说明书 课程名称：小学信息技术清华版 课程类型：义务教育课程标准实验教科书 教学材料：《信息技术》清华大学出版社 教学时数：16课时 适应对象：凤冈县第一小学教育集团五年级 授课教师： 一、教材分析 本教材是清华大学出版社出版的，介绍了ash动画的基本功能和主要应用，并进一步增加了内容的趣味性和灵活性，旨在培养学生的学习兴趣，提高学生的智力和创造力。 二、教学目标 1、通过学习与操作，使学生了解并认识 flash. 2、通过学习与操作，使学生能利用ash制作简单动画。 3、通过学习与操作，培养学生的创造能力与运用能力，能够将所学知识运用于实际生活和学习中。 三、教学重难点 本册教学重点是flash的基本操作和常用技巧，教学难点是让学生认识flash并制作动画。 教学措施 本教材知识范围涉及极广，在教学中要避免求全求深，而超出小学生的接受能力，要重视培养学生学习计算机的兴趣。 教学进度计划表 周次 时间 计 划 进 度 实际完成 进 度 备注 一 8.26—9.1 教学准备周 二 9.2—9.7 《春的气息》 三 9.9—9.13 《新春快乐》 四 9.16—9.20 《礼花绽放》 五 9.23—9.27 《夏日荷花》 六 10.1—10.7 国庆 七 10.8—10.11 《水中涟漪》 八 10.14—10.18 《蜻蜓点水》 九 10.21—11.25 《鱼戏莲间》 十 10.28—11.1 《写秋抒情》 十一 11.4—11.8 《秋诗秋画》 十二 11.11—11.15 《秋声秋色》 十三 11.18—11.22 《雪花飘飘》 十四 11.25—11.29 《雪中娃娃》 十五 12.2—12.6 《圣诞快乐》 十六 12.9—12.13 《贺卡传情》 十七 12.16—12.20 《四季如歌》 十八 12.23—12.27 《季节轮回》 十九 12.30—1.3 期末复习 二十 2020.1.6—1.10 期末考试 PAGE PAGE 4 调整计划说明 凤冈县第一小学教育集团集体备课讨论记录稿 年级 五年级 学科 信息技术 时间 地点 主持人 主备人 记录人 参加人员 章节内容 教材解读 目标 重难点分析 讨论发言记录 凤冈县第一小学教育集团集体备课讨论记录稿 年级 五年级 学科 信息技术 时间 地点 主持人 主备人 记录人 参加人员 章节内容 教材解读 目标 重难点分析 讨论发言记录 凤冈县第一小学教育集团集体备课讨论记录稿 年级 五年级 学科 信息技术 时间 地点 主持人 主备人 记录人 参加人员 章节内容 教材解读 目标 重难点分析 讨论发言记录 凤冈县第一小学教育集团五年级信息技术上册集体备课教案 主备人：杨宇霆 复备人： 课题：1.春的气息 时间： 年 月 日 课时数： 教学 目标 1.认识Adobe Flash Player播放器；掌握用flash播放器播放flash动画的方法。 2.掌握启动、退出Flash CS5的方法。 3.认识Flash CS5的工作界面，包括标题栏、菜单栏、工具栏、“时间轴”面板、功能面板组以及工作区等几部分内容。 教学 重难 点 3.认识Flash CS5的工作界面，包括标题栏、菜单栏、工具栏、“时间轴”面板、功能面板组以及工作区等几部分内容。 教学准备 学生提前预习课文 教学环节 1．课堂引入分析 虽然学生是第一次接触Flash动画的学习，但大多数同学却接触了不少用Flash制作的网页、动画、游戏等内容。因此，通过情景体验、实例赏析等方法导入教学。 首先，组织学生欣赏一些生动有趣的Flash动画作品（动画、网页，游戏）,从而达到激发学习兴趣的目的。 利用Adobe Flash Player播放Flash动画是本课的教学重点、难点。为了更好地保持单元活动的衔接与统一并突出本课主题“春的气息”，指导学生用Adobe Flash Player播放器播放动画《春的气息》。通过动手操作来掌握Flash播放器的使用，从而加深理解。 在欣赏作品的活动中，渗透美学教育并引导学生感受大自然的美。例如：在欣赏动画《春的气息》时，以启发并引导学生用生动的语言来描述动画所描述的情景，如：“在阳光明媚的春天,那些无名的野花默默地出现了。它们稀稀疏疏地散布在草