2015年安徽高考理综试卷及答案(word版).docx

- - PAGE 15 - 2015 年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 理科综合能力测试第Ⅰ卷 本卷共 20 小题，每小题 6 分，共 120 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 选项抗体肽链合成场所抗体加工场所A游离的核糖体 选项 抗体肽链合成场所 抗体加工场所 A 游离的核糖体 细胞质基质、内质网 B 游离的核糖体 溶酶体、高尔基体 C 内质网上的核糖体 溶酶体、内质网 D 内质网上的核糖体 内质网、高尔基体 2.右 图 为 大 豆 叶 片 光 合 作 用 暗 反 应 阶 段 的 示 意 图 。 下 列 叙 述 正 确 的 是 A.CO2 的固定实质上是将 ATP中的化学能转变为 C3 中的化学能B.CO2 可直接被 [H] 还原，再经过一系列的变化行程糖类 C.被还原的 C3 在有关酶的催化作用下，可想成 C5 D.光照强度由强变弱时，短时间内 C3 含量会升高 有图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微镜照片，下列叙述正确的是 A.甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上B.乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极 C.甲和乙细胞中的染色体树木相等 DNA 含量相同D.统计图中处于细胞分裂期的细胞数可计算细胞周期长短 Qβ 噬菌体的遗传物质（ Qβ RNA）是一条单链 RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后， Qβ RNA 立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和 RNA 复制酶（如图所示） ，然后利用该复制酶复制 Q β RNA。下列叙述正确的是 A.Qβ RNA 的复制需经历一个逆转录的过程B.Qβ RNA 的复制需经历形成双链 RNA 的过程C.一条 QβRNA 模板只能翻译出一条肽链D.Qβ RNA 复制后，复制酶基因才能进行表达 现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，自然选择对 A 和 a 基 因控制的性状没有作用。 种群 1 的 A 基因频率为 80%，a 基因频率为 20%；种群 2 的 A 基因频率为 60%，a 基因频率为 40%。假设这两个群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并 为一个可随机交配的种群，则下一代中 Aa 的急用频率是 A.75% B.50% C.42% D.21% 下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的事 同意祝植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根 棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.在番茄花期喷洒一定浓度的 2， 4-D 可防止落花落果D.用一定浓度的 IBA 溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 碳酸亚乙酯是锂离子电池低温电解液的重要添加剂，其结构如下图。下列有关该物质的说法正确的是： 分子式为 C3H2O3 分子中含 6 个σ 键 C 分子中只有极性键 D 8.6g 该物质完全燃烧得到 6.72LCO2 8．下列有关实验的选项正确的是： 下列有关说法正确的是： 在酒精灯加热条件下， Na2CO3、NaHCO3 固体都能发生分解B Fe(OH)3 胶体无色、透明，能发生丁达尔现象 C H2、SO2、CO2 三种气体都可用浓硫酸干燥 D SiO2 既能和氢氧化钠溶液反应有能和氢氟酸反应，所以是两性氧化物 下列有关 NaClO 和 NaCl 混合溶液的叙述正确的是： A 该溶液中， H+、NH4+、SO42-、Br-可以大量共存 该溶液中， Ag+、 K+、NO3-、 CH3CHO可以大量共存 C 向该溶液中滴入少量 FeSO4溶液，反应的离子方程式为： 2Fe2++ClO-+2H+=== C-l+2Fe3++H2O D 向该溶液中加入浓盐酸，每产生 1molCl2 ，转移电子约为 6.02×1023 个 汽车尾气中， 产生 NO 的反应为： N2(g)+O2(g) 2NO(g)，一定条件下， 等物质的量的 N2(g) 和 O2(g)在恒容密闭容器中反应，下图曲线 a 表示该反应在温度 T 下 N2 的浓度随时间的变化， 曲线 b 表示该反应在某一起始条件改变时 N2 的浓度随时间的变化。下列叙述正确的是： c24 c c c2 温度 T下，该反应的平衡常数 K = o 1 1 温度 T 下，随着反应的进行，混合气体的密度减小C 曲线 b 对应的条件改变可能是加入了催化剂 D 若曲线 b 对应的条件改变是温度，可判断该反应的△ H＜ 0 某同学将光亮的镁条放入盛有 NH4Cl 溶液的试管中，有大量气泡产生。为探究该反应原理，该同学做了以下试验并观察到相关现象，由此得出的结论不合理的是： 13．25℃时，在 10mL 浓度均为 0.1mol/LNaOH 和 NH3·H2O 混合溶液中， 滴加 0.1mol/L 的盐酸，下