《细胞的增殖》优秀版.ppt

四、实验 （二）观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 6.1 细胞的增殖-课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共42张PPT) 6.1 细胞的增殖-课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共42张PPT) 6.1 细胞的增殖-课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共42张PPT) 6.1 细胞的增殖-课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共42张PPT) 6.1 细胞的增殖-课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共42张PPT) 6.1 细胞的增殖-课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共42张PPT) 五、有丝分裂有关题型 1.有丝分裂的染色体形态、位置变化 2.有丝分裂DNA、染色体、染色单体的数量变化及曲线 3.细胞周期的表示方法 6.1 细胞的增殖-课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共42张PPT) 6.1 细胞的增殖-课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共42张PPT) 1.有丝分裂的染色体形态、位置变化 示意图 形态 位置 数目 染色体 染色单体 DNA 分裂 间期 分裂期 前 期 中 期 后 期 末 期 1.有丝分裂的染色体形态、位置变化 末 期 后 期 中 期 前 期 分裂期 分裂 间期 DNA 染色单体 染色体 数目 位置 形态 示意图 C D A C B C D A B 散乱分布 散乱分布 整齐排列在赤道板 着丝粒分裂染色体移向细胞两极 进入子 细胞 A 2n 2n 2n 4n 4n→2n 2a→4a 4a 4a 4a 4a→2a 染色体数目 DNA数目 前 中 后 末 4n(a) 2n(a) 间期 分裂期 2.有丝分裂DNA、染色体、染色单体的数量变化及曲线 染色单体数目: 0→4n 4n 4n 0 0 （1）一个细胞内染色体、DNA、染色单体的数量变化及曲线 归纳总结： ①DNA复制导致核DNA数加倍，染色单体形成且与DNA数目相同，染色体数目不变。 ②染色体数等于着丝粒数，着丝粒分裂导致染色体数目加倍，染色单体消失。 ③当染色体为 或 ，染色体∶DNA：染色单体＝1∶1：0； 当染色体为 或 ，染色体 ∶DNA∶染色单体＝1∶2∶2。 2.有丝分裂DNA、染色体、染色单体的数量变化及曲线 （2）一条染色体上的DNA数 前 中 后 末 2 1 间期 分裂期 2.有丝分裂DNA、染色体、染色单体的数量变化及曲线 （3）一个细胞内染色体、DNA、染色单体的柱形图 （假设体细胞染色体数为2N） 前期、中期 后期 间期、末期 3.细胞周期的表示方法 （3） （4） 谢谢大家 1.请推测象与鼠相应器官和组织大小差异如何？ 组成相应器官和组织的细胞大小差异如何？ 象与鼠的器官和组织大小差异很大，但组成相应器官和组织的细胞大小无明显差异 2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？ 多细胞生物体 （例如象和鼠） 单细胞生物体 （例如草履虫） 生物体生长 细胞生长增大细胞的体积 细胞分裂增大细胞的数量 依靠细胞体积的增大 器官的大小主要取决于 一、细胞增殖 1.定义：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程 2.意义： 单细胞生物：通过细胞增殖而繁衍。 细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 多细胞生物：受精卵经过增殖、分化发育成成体； 通过细胞增殖来补充衰老死亡的细胞。。 3.遗传学基础： 遗传物质由亲代细胞通过细胞增殖传递给子代细胞 4.阶段： 一、细胞增殖 物质准备和细胞分裂两个相连续的过程 遗传物质要复制 物质准备—细胞分裂—物质准备—细胞分裂······ 细胞增殖具有周期性 二、细胞周期 1．概念： 的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。 连续分裂 起点 终点 2.阶段： 分裂期 （5%~10%） 分裂间期 （90%~95%） 物质准备：DNA复制， 有关蛋白质合成， 细胞适度生长 完成核遗传物质的均分 生物体有细胞周期的细胞有：受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)。 据表分析： 1.不同生物细胞周期一般 2.同一生物不同组织细胞的细胞周期一般 3.细胞周期中分裂间期的时间要比分裂期的时间 长 不同 不同 3.细胞周期