2017年高中化学第四章化学与自然资源的开发利用第1节开发利用金属矿物和海水资源2教案新人教版必修2.pdf

第 2 课时 海水资源的开发利用 教学过程 [ 多媒体展示 ] 从去年开始，北京、上海、天津、浙江等地频频叫“渴”，水荒正在成为我国继电荒之 后面临的又一大难题。 目前，我国城市缺水总量达 60 亿立方米。特别是人口占全国的 40%以上，社会总产值 占全国的 60%的我国沿海地带和海岛地区，缺水数量占到全国缺水总量的 1/3 以上，水资源 紧张已成为制约这些地区经济和社会发展的瓶颈。 据专家预测， 沿海城市的用水量年增长率 在 1998～2007 年间为 4.5% ～6.5%，在 2010～2015 年将是 1998 年的 2 倍，缺水状况将进一 步恶化。 根据 1999 年《中国水资源公报》统计，天津、上海、河北、山东、江苏和辽宁等 6 个 沿海省市的人均水资源量少于 1 000 立方米，大部分沿海工业城市人均水资源量不足 500 立方米，均处于极度缺水的境地。淡水资源短缺严重制约着沿海地区社会经济的快速发展。 与此同时， “南水北调”并不能从根本上解决此问题！ 向大海要水， 是解决沿海地区缺水的 必由之路。 为解决沿海和岛屿普遍存在的严重缺水问题， 应加快我国海水资源开发利用的步 伐。 海洋是生命的摇篮， 海水不仅是宝贵的水资源， 而且蕴藏着丰富的化学资源。 加强对海 水( 包括苦咸水， 下同 ) 资源的开发利用， 是解决沿海和西部苦咸水地区淡水危机和资源短缺 问题的重要措施，是实现国民经济可持续发展战略的重要保证。 海水资源开发利用，是实现沿海地区水资源可持续利用的发展方向。 二、海水资源的开发利用 学生阅读教材相关内容归纳总结海水资源的特点。 1．海水资源的特点 9 海洋占地球总面积的 71%，海水储量约为 1.3 ×10 亿吨，占地球总水量的 97%——海水 资源的广阔性 主要含氢、 氧、氯、钠、钾、镁等 11 种元素， 还有其他微量元素， 共计 80 多种元素—— 海水资源的多样性 海水资源的总储量很大，但许多元素的富集程度却很低——海水资源的分散性 2．海水的水资源的利用 其一是海水的淡化，其二是直接利用海水的循环冷却 (1) 海水淡化的途径、方法及其特点 通过从海水中提取淡水或从海水中把盐分离出去， 都可以达到海水淡化的目的。 海水淡 化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。 海水蒸馏原理示意图： [ 视频 ] 海水淡化的操作过程 (2) 海水提溴 [ 学生活动 ] 阅读资料卡片，与同学交流分析原理、方法及其发生的化学反应方程式 原理：由化合态的溴转化为游离态的溴 附：反应： 2NaBr＋Cl 2===Br2 ＋2NaCl 2 2 2 2 4 2 2 Br ＋SO ＋2H O===2HBr＋H SO 2HBr ＋Cl ===Br ＋2HCl (3) 海带中提取碘 [ 探究实验 ] 海带中提取碘 注意事项：其一，海带不要用水洗，以免洗去海带中的碘。海带要用干的，因为湿的海 带不能燃烧。 其二，灼烧海带的场所要注意适当通风。 实验现象： ( 加入双氧水后，溶液由无色变为深黄色；加入淀粉溶液后，溶液变为深蓝 色。 ) 分析原因及写出有关的化学反应方程式 KI ＋H2 O2 ＋H2 SO4 ―→ 分析该氧化还原反应