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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 13 页 《媒介经营与管理》教学大纲 课程编码：1211103802 课程名称：媒介经营与管理 学时/学分：32/2 先修课程：《管理学》、《市场营销学》、《广告学概论》 适用专业：广播电视编导 开课教研室：广播电视教研室 一、课程的性质与任务 1．课程性质：本课程是广播电视编导专业专业课、理论课，是所有广播电视编导专业学生的必修课。 2．课程任务： 媒介经营管理是一门从经济学、管理学、市场营销学和新闻学、传播学的理论角度研究我国新闻媒介实行企业化管理和集约化、规模化经营的特点和规律的课程，是新闻传播学科专业必修的专业基础课程。教学目的包括两个方面：第一，加强学生对媒介经营管理的认识使学生掌握媒介市场营销、目标管理、策略运用等基本知识；第二，通过教学使学生掌握媒介经营管理的基本理论、基本知识、基本方法知晓报社、广播电台、电视台等媒介经营管理的主要实务。 二、课程教学基本要求 本课程课堂讲授媒介经营管理的基本原理，并系统分析媒介产业、媒介市场、媒介战略和媒介组织等许多重要问题；同时，还注意将西方媒介管理学与中国具体实践相结合，将从理论与实践方面系统介绍中外媒体的组织、运转与管理理论，探讨各种传播媒介的组织、领导、市场分析、战略规划、产品与广告营销、生产管理、财务管理、人力资源管理、内外部公共关系等事务的执行，以及媒介产业化路径设计、媒介集团的建构、媒介经营的现代手段等内容。 成绩考核形式：期终成绩（开卷考试）（70%）＋平时成绩（平时测验、作业、课堂提问、 课堂讨论等）（30％）。成绩评定采用百分制，60分为及格。 三、课程教学内容 第一章 媒介经营概述 1.教学基本要求 理解和掌握媒介经营的研究范畴和基本概念，媒介经营的基本原理。要求学生明确媒介经营理论的基本框架，进而形成对媒介经营理论体系的整体认知。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习，使学生能准确理解媒介产品、媒介传播渠道、媒介受众、媒介市场等基本概念，掌握媒介经营的发展趋势。 3.教学重点和难点 教学重点是媒介经营理论的研究范畴和媒介经营的利润来源。教学难点是媒介产品的创新。 4.教学内容 第一节 产业化进程中的媒介经营 一、媒介经营是媒介产业化的必然要求 二、媒介产业分工的发展为媒介组织提高经营水平提供可能性 第二节 媒介经营理论的研究范畴 一、媒介产品 二、媒介传播渠道 三、媒介受众 四、媒介广告 第三节 媒介经营的利润来源 一、媒介经营收入的基本结构 二、日趋多样化的媒介利润窗口 三、影响媒介经营收入的市场因素 第四节 媒介经营视角下的媒介市场 一、媒介市场规模 二、媒介市场结构 三、媒介市场定价 四、媒介市场测量与受众调查 五、媒介市场价值评估 第五节 媒介经营的发展趋势 一、优化资源配置的跨媒介经营 二、规避风险的多元化经营 三、提升竞争力的品牌化经营 四、行业扩张中的资本化经营 第二章 媒介市场的形成、特征与评价 1.教学基本要求 理解和掌握媒介市场的形成与发展，特征。要求学生明确媒介市场的构成要素及媒介市场的结构。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习，使学生能准确理解市场及媒介市场等基本概念，掌握媒介市场的特征及结构。 3.教学重点和难点 教学重点是媒介市场的形成。教学难点是媒介市场的特征。 4.教学内容 第一节 媒介市场的形成与发展 一、市场及媒介市场 二、媒介市场的形成标志 三、媒介市场的发展动因 四、我国媒介市场发展的主要阶段 第二节 媒介市场的特征 媒介市场的特征 第三节 媒介市场的构成要素 媒介市场的构成元素 第四节 媒介市场结构 一、市场集中程度 二、产品差异化程度 三、进入壁垒 四、成本结构 五、垂直整合程度 第三章 媒介产品的组织与生产 1.教学基本要求 理解和掌握媒介经营的研究范畴和基本概念，媒介经营的基本原理。了解产业化进程中的媒介经营，媒介经营理论的研究范畴，媒介经营的利润来源。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习，使学生能准确理解媒介经营管理的基本概念，掌握媒介经营理论的研究范畴。 3.教学重点和难点 教学重点是媒介经营管理概念。教学难点是媒介经营视角下的媒介市场。 4.教学内容 第一节 媒介产品及其特征 一、媒介产品 二、媒介产品的一般特征 三、媒介产品的特殊性 第二节 媒介产品的类型 一、依据媒介的不同形态进行划分 二、依据媒介内容的不同特性进行划分 三、依据媒介内容的不同层次进行划分 第三节 媒介产品的生产机构 一、纸媒介产品生产机构 二、广播电视产品生产机构 三、网络媒介产品生产