《朝花夕拾》名著阅读检测之《范爱农》练习(附答案).docx

和语文在一起 中小学语文史课外专项练习 《朝花夕拾》名著阅读检测之《范爱农》练习（附答案） 《范爱农》 《范爱农》叙述作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，勾载出范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，揭露了辛亥革命的不彻底性，作者表现了对旧民主革命的失望。此文既地对这位耿介正直、激愤倔强的爱国者的同情和悼念，也是对黑暗社会的有力控诉。 语段精读推荐： 　　“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。” 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。 他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。 忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。 爱农做监学，还是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫谈闲天。他办事，兼教书，实在勤快得可以。 　　爱农也很赞成，但颇凄凉，说：—— 　　“这里又是那样，住不得。你快去罢……。” 　　我从南京移到北京的时候，爱农的学监也被孔教会会长的校长设法去掉了。他又成了革命前的爱农。我想为他在北京寻一点小事做，这是他非常希望的，然而没有机会。他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。终于又非走出这熟人的家不可，便在各处飘浮。不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了。 爱农先是什么事也没得做，因为大家讨厌他。他很困难，但还喝酒，是朋友请他的。他已经很少和人们来往，常见的只剩下几个后来认识的较为年青的人了，然而他们似乎也不愿意多听他的牢骚，以为不如讲笑话有趣。 练习： 1、《范爱农》先讲述了“我”早年在________（国名）________（地名）与范爱农初识时因为误会而鄙视他，为后文解开误会，写他的热心热情埋下了______。全文先运用_________的写作手法，生动鲜明地突出了范爱农__________的性格特点，令人印象深刻。（4分，前两空一分，后三格每格一分） 2、下列对课文内容理解不正确的两项是（　）（4分） A 回国后，“我”和范爱农再相遇时，“不知怎地我们便都笑了起来”。这里的“笑”是互相的嘲讽，彼此都看出对方的境况并不如意：范爱农依然寒素，而作者“在故乡做教员”。 B “我”和范爱农初识在日本横滨，那时就因为“绣花鞋”事件，我对他有了误会。 C “杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”表现了范爱农得知恩师被残忍杀害后的满怀激愤之情，他并非如“我”所想的那样无情无义。 D 《范爱农》一文的语言风格是平凡朴素而饱含深情的。 E范爱农的悲剧是性格悲剧，正是他正直孤傲的性格使他不容于世而走上绝路。 3、“忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。”你如何理解范爱农当时的“笑容”？这与他后来的悲剧有何联系？（4分） 4、绍兴光复后的社会环境到底是什么样的？请结合文章内容加以分析。 5、请按要求赏析下列句子。（6分，每题3分） （1）他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”（请从人物描写的角度赏析句子） （2）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。（请从修辞的角度赏析句子） 6、阅读拓展。请阅读诗歌，完成习题。（15分） 《哀范君三章·其二》 鲁迅 海草国门碧，多年老异乡。 狐狸方去穴，桃偶已登场。 故里寒云恶，炎天凛夜长。 独沉清洌水，能否涤愁肠？ 注释： ①海草国门碧：李白《早春于江夏送蔡十还家云梦序》：“海草三绿，不归国门。”说草绿了三次（过了三年），还没有归家。这里是说范留学日本多年。 ②桃偶：用桃木做的木偶，这里指辛亥革命后上台的官僚。 ③故里：故乡，指绍兴。 ④寒云恶：比喻局势很坏。 ⑤炎天：夏天。凛（lǐn）：寒冷。 ⑥清洌（liè）：清澈而寒冷。 ⑦涤：洗。 （1）诗中大量运用比喻手法，“狐狸”喻指__________，“桃偶”喻指__________，“寒云恶”比喻__________，“炎天”指夏天，“凛夜”喻示__________。回顾范君一生的悲剧，表达了作者沉痛的__________之情。（5分） （2）请试着翻译本诗为现代文。（4分） （3）“海草国门碧，多年老异乡。”这是范爱农和鲁迅先生共同的经历，但两人回国的面对黑暗现实的选择却截然不同，结合你对二人的了解，说说你的领悟。（6分） 参考答案： 1.日本 横滨 伏笔 欲扬先抑（先抑后扬）（答“对比”亦可） 耿介正直、激愤倔强 2.AE 3.“那笑容是从来没有见过的