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专题九 平面解析几何
【真题典例】
9.1 直线方程与圆的方程
挖命题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预测热度
考题示例
考向
关联考点
1.直线
方程
①在平面直角坐标系中,结合具体图形,确定直线的几何要素;②理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式;
③掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系
2015课标Ⅰ,20,12分
直线方程
抛物线的
几何性质
★★☆
2.圆的
方程
①掌握圆的几何要素;
②掌握圆的标准方程与一般方程
2018课标Ⅱ,19,12分
直线方程与圆的方程
抛物线的几何性质
★☆☆
2017课标Ⅲ,20,12分
直线方程与圆的方程
两直线垂直与
其斜率的关系
2016课标Ⅱ,4,5分
圆的方程
点到直线距离公式
2015课标Ⅰ,14,5分
圆的方程
椭圆的几何性质
分析解读 从近5年高考情况来看,对本节主要考查直线方程和圆的方程的求法,常以选择题、填空题的形式出现,难度中等,解答时应充分利用分类讨论、数形结合的思想.在解决有关圆的问题时应充分利用圆的几何性质简化运算.
破考点
【考点集训】
考点一 直线方程
1.(2017吉林梅河口校级二模,4)已知角α是第二象限角,直线2x+ytan α+1=0的斜率为83,则cos α等于(
A.35 B.-35 C.45
答案 D
2.(2018江西九江月考,5)经过点A(1,2)且在两个坐标轴上的截距的绝对值相等的直线方程为( )
A.y=2x或x-y+1=0
B.y=2x或x+y-3=0
C.x+y-3=0或x-y+1=0
D.y=2x或x+y-3=0或x-y+1=0
答案 D
考点二 圆的方程
1.(2018广东珠海四校4月联考,8)已知圆C与直线x-y=0及x-y-4=0都相切,圆心在直线x+y=0上,则圆C的标准方程为( )
A.(x+1)2+(y-1)2=2 B.(x-1)2+(y+1)2=2
C.(x-1)2+(y-1)2=2 D.(x+1)2+(y+1)2=2
答案 B
2.(2017河南豫北名校4月联考,4)与圆(x-2)2+y2=4关于直线y=33x对称的圆的方程是(
A.(x-3)2+(y-1)2=4 B.(x-2)2+(y-2)2=4
C.x2+(y-2)2=4 D.(x-1)2+(y-3)2=4
答案 D
3.(2018甘肃兰州模拟,7)已知点A是直角三角形ABC的直角顶点,且A(2a,2),B(-4,a),C(2a+2,2),则△ABC的外接圆的方程是( )
A.x2+(y-3)2=5 B.x2+(y+3)2=5
C.(x-3)2+y2=5 D.(x+3)2+y2=5
答案 D
炼技法
【方法集训】
方法1 直线的倾斜角与斜率的求解方法
1.(2018陕西延安期中,5)直线a2x-b2y=1(其中a,b∈R,且ab≠0)的倾斜角的取值范围为( )
A.0,π2
C.π2,3
答案 A
2.(2018湖北黄冈模拟,4)直线x-ysin θ+1=0的倾斜角的取值范围是( )
A.π4,3π4
C.0,π4 D.
答案 A
3.(2017河南豫南九校联考,5)若θ是直线l的倾斜角,且sin θ+cos θ=55,则l的斜率为( )
A.-12 B.-12或-2 C.12或
答案 D
方法2 解与圆有关的最值问题的方法
1.(2017湖南长沙二模,5)圆x2+y2-2x-2y+1=0上的点到直线x-y=2距离的最大值是( )
A.1+2 B.2 C.1+22 D.2+2
答案 A
2.(2018河南洛阳期末)已知正数x,y满足x2+y2=1,则3x+y的取值范围是( )
A.(1,3] B.(1,2] C.(3,2] D.(2,23)
答案 B
3.(2018福建长汀模拟,10)阿波罗尼斯是古希腊著名数学家,与欧几里得、阿基米德被称为亚历山大时期数学三巨匠,他对圆锥曲线有深刻且系统的研究,主要研究成果集中在他的代表作《圆锥曲线》一书中,阿波罗尼斯圆是他的研究成果之一,指的是:已知动点M与两定点A、B的距离之比为λ(λ0,λ≠1),那么点M的轨迹就是阿波罗尼斯圆.如动点M与两定点A95,0、B(5,0)的距离之比为35时的阿波罗尼斯圆为x2+y2=9.下面,我们来研究与此相关的一个问题:已知圆O:x2+y2=1上的动点M和定点A-12,0,
A.
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