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专题九 平面解析几何
【真题典例】
9.1 直线方程与圆的方程
挖命题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预测热度
考题示例
考向
关联考点
1.直线的倾斜
角、斜率与方程
1.理解直线的倾斜角和斜率的概念
2.掌握过两点的直线斜率的计算公式
3.掌握确定两直线位置关系的几何要素以及求直线方程的几种形式
4.了解斜截式与一次函数的关系
2017北京,14
直线的斜率
统计图的理解
★☆☆
2.直线与直线的位置关系
1.能根据两条直线的斜率判断两直线的位置关系
2.能用解方程组的方法求两相交直线的交点坐标
3.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两平行直线间的距离
2013天津文,5
直线与直线的位置关系
直线与圆的位置关系
★☆☆
3.圆的方程
1.掌握确定圆的几何要素
2.掌握圆的标准方程与一般方程
3.会用待定系数法和直接法求圆的方程
2017天津文,12
圆的方程
抛物线
★★☆
2016天津文,12
点到直线距离公式
分析解读 从高考试题来看,本节主要考查基础知识和基本方法,一是考查直线的倾斜角与斜率的关系、斜率公式以及直线方程的求解;二是圆的标准方程和一般方程的互化以及利用待定系数法、数形结合法求圆的方程,考查形式以选择题和填空题为主.同时圆的方程作为由直线方程向曲线方程的过渡,蕴含着解析法的解题思路和解题方法,是解析法的基础,因此,以圆为载体考查解析法的基本思想和方法是历年高考考查的重点.
破考点
【考点集训】
考点一 直线的倾斜角、斜率与方程
1.已知直线l过定点(0,1),则“直线l与圆(x-2)2+y2=4相切”是“直线l的斜率为34”的(
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 B
2.过点M(1,2)的直线l将圆(x-2)2+y2=9分成两段弧,当其中的劣弧最短时,直线l的方程是 .?
答案 x-2y+3=0
考点二 直线与直线的位置关系
3.已知圆的方程为(x+1)2+y2=2,则圆心到直线y=x+3的距离为( )
A.1 B.2 C.2 D.22
答案 B
4.已知直线3x+(1-a)y+1=0与直线x-y+2=0平行,则a的值为( )
A.4 B.-4 C.2 D.-2
答案 A
5.已知a∈R,则“直线y=ax-1与y=-4ax+2垂直”是“a=12”的(
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 B
考点三 圆的方程
6.若直线x+y+a=0是圆x2+y2-2y=0的一条对称轴,则a的值为( )
A.1 B.-1 C.2 D.-2
答案 B
7.(2015课标Ⅰ,14,5分)一个圆经过椭圆x216+y24=1的三个顶点,且圆心在x轴的正半轴上
答案 x-322
炼技法
【方法集训】
方法1 直线方程的求法
1.已知直线l过圆x2+(y-3)2=4的圆心,且与直线x+y+1=0垂直,则l的方程是( )
A.x+y-2=0 B.x-y+2=0 C.x+y-3=0 D.x-y+3=0
答案 D
方法2 两直线平行与垂直问题的解决策略
2.已知直线3x+4y+3=0与直线6x+my-14=0平行,则它们之间的距离是( )
A.2 B.8 C.175 D.
答案 A
3.已知直线l1:ax+y-1=0,直线l2:x-y-3=0,若直线l1的倾斜角为π4,则a= ;若l1⊥l2,则a= ;若l1∥l2,则两平行直线间的距离为
答案 -1;1;22
方法3 关于对称问题的求解策略
4.若圆C的半径为1,其圆心与点(1,0)关于直线y=x对称,则圆C的标准方程为( )
A.(x-1)2+y2=1 B.x2+(y+1)2=1 C.x2+(y-1)2=1 D.(x+1)2+y2=1
答案 C
方法4 圆的方程的求法
5.(2018天津文,12,5分)在平面直角坐标系中,经过三点(0,0),(1,1),(2,0)的圆的方程为 .?
答案 x2+y2-2x=0
6.(2016江苏改编,18,16分)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知以M为圆心的圆M:x2+y2-12x-14y+60=0及其上一点A(2,4).
(1)设圆N与x轴相切,与圆M外切,且圆心N在直线x=6上,求圆N的标准方程;
(2)设平行于OA的直线l与圆M相交于B,C两点,且BC=OA,求直线l的方程.
解析 圆M的标准方程为(x-6)2+(y-7)2=25,所以圆心M(6,7),半径为5.
(1)由圆心N
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