高考数学(苏教版,理)一轮配套文档:第7章 7.6 数学归纳法.DOCVIP

高考数学(苏教版,理)一轮配套文档:第7章 7.6 数学归纳法.DOC

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§7.6  数学归纳法 数学归纳法 证明一个与正整数n有关的命题,可按以下步骤: (1)当n取第一个值n0(例如n0=1,2等)时结论正确; (2)假设当n=k(k∈N*,且k≥n0)时结论正确,证明当n=k+1时结论也正确. 只要完成这两个步骤,就可以断定命题对于从n0开始的所有正整数n都成立. 1.判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)用数学归纳法证明问题时,第一步是验证当n=1时结论成立. ( × ) (2)所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明. ( × ) (3)用数学归纳法证明问题时,归纳假设可以不用. ( × ) (4)不论是等式还是不等式,用数学归纳法证明时,由n=k到n=k+1时,项数都增加了一项. ( × ) (5)用数学归纳法证明等式“1+2+22+…+2n+2=2n+3-1”,验证n=1时,左边式子应为1+2+22+23. ( √ (6)用数学归纳法证明凸n边形的内角和公式时,n0=3. ( √ ) 2.用数学归纳法证明1+a+a2+…+an+1=eq \f(1-an+2,1-a)(a≠1,n∈N*),在验证n=1成立时,左边需计算的项是__________________________________. 答案 1+a+a2 解析 观察等式左边的特征得到n=1时的式子. 3.已知n为正偶数,用数学归纳法证明1-eq \f(1,2)+eq \f(1,3)-eq \f(1,4)+…-eq \f(1,n)=2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,n+2)+\f(1,n+4)+…+\f(1,2n)))时,若已假设n=k(k≥2且k为偶数)时命题为真,则还需要用归纳假设再证_________________. 答案 n=k+2时等式成立 解析 因为假设n=k(k≥2且k为偶数),故下一个偶数为k+2. 4.已知f(n)=eq \f(1,n)+eq \f(1,n+1)+eq \f(1,n+2)+…+eq \f(1,n2),则f(n)中共有________项,f(2)=______________. 答案 n2-n+1 eq \f(1,2)+eq \f(1,3)+eq \f(1,4) 解析 从n到n2共有n2-n+1个数, 所以f(n)中共有n2-n+1项. 5.用数学归纳法证明:“1+eq \f(1,2)+eq \f(1,3)+…+eq \f(1,2n-1)n(n∈N*,n1)”时,由n=k(k1)不等式成立,推理n=k+1时,左边应增加的项数是________. 答案 2k 解析 当n=k时,要证的式子为1+eq \f(1,2)+eq \f(1,3)+…+eq \f(1,2k-1)k; 当n=k+1时,要证的式子为1+eq \f(1,2)+eq \f(1,3)+…+eq \f(1,2k-1)+eq \f(1,2k)+eq \f(1,2k+1)+…+eq \f(1,2k+1-1)k+1. 左边增加了2k项. 题型一 用数学归纳法证明等式 例1 求证:(n+1)(n+2)·…·(n+n)=2n·1·3·5·…·(2n-1)(n∈N*). 思维启迪 证明时注意等式两边从n=k到n=k+1时的变化. 证明 ①当n=1时,等式左边=2,右边=2,故等式成立; ②假设当n=k(k∈N*)时等式成立, 即(k+1)(k+2)·…·(k+k)=2k·1·3·5·…·(2k-1), 那么当n=k+1时, 左边=(k+1+1)(k+1+2)·…·(k+1+k+1) =(k+2)(k+3)·…·(k+k)(2k+1)(2k+2) =2k·1·3·5·…·(2k-1)(2k+1)·2 =2k+1·1·3·5·…·(2k-1)(2k+1), 这就是说当n=k+1时等式也成立. 由①②可知,对所有n∈N*等式成立. 思维升华 用数学归纳法证明恒等式应注意 (1)明确初始值n0的取值并验证n=n0时等式成立. (2)由n=k证明n=k+1时,弄清左边增加的项,且明确变形目标. (3)掌握恒等变形常用的方法:①因式分解;②添拆项;③配方法.  用数学归纳法证明:对任意的n∈N*,eq \f(1,1×3)+eq \f(1,3×5)+…+eq \f(1,?2n-1??2n+1?)=eq \f(n,2n+1). 证明 (1)当n=1时,左边=eq \f(1,1×3)=eq \f(1,3), 右边=eq \f(1,2×1+1)=eq \f(1,3),左边=右边,所以等式成立. (2)假设当n=k(k∈N*)时等式成立,即有 eq \f(1,1×3)+eq \f(1,3×5)+…+eq \f(1,

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