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1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件
挖命题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预测热度
考题示例
考向
关联考点
1.命题及其关系
①了解命题的概念;
②了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系
2018北京,13,5分
判断命题真假
函数的单调性及最值
★★☆
2015浙江,6,5分
判断命题真假
集合的运算及充要条件
2.充分条件与必要条件
理解必要条件、充分条件与充要条件的意义
2018北京,6,5分
充要条件的判断
数量积的应用
★★☆
2017浙江,6,4分
充要条件的判断
等差数列的通项公
式及前n项和公式
分析解读 1.了解命题及其逆命题、否命题与逆否命题;通过对概念的理解,会分析四种命题的相互关系,会写出一个命题的其他三个命题,并判断其真假.2.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义,会判断命题的充分、必要条件.3.本节知识常与函数、不等式及立体几何中线面的位置关系等知识相结合,备考时应加强此类型试题的训练.4.本节内容的考题在高考中分值为5分左右,属于中低档题.
破考点
【考点集训】
考点一 命题及其关系
1.(2018山东济南外国语学校月考,3)原命题:“a,b为两个实数,若a+b≥2,则a,b中至少有一个不小于1”,下列说法错误的是( )
A.逆命题:若a,b中至少有一个不小于1,则a+b≥2,为假命题
B.否命题:若a+b2,则a,b都小于1,为假命题
C.逆否命题:若a,b都小于1,则a+b2,为真命题
D.“a+b≥2”是“a,b中至少有一个不小于1”的必要不充分条件
答案 D
2.(2018河北衡水金卷A信息卷(五),14)命题p:若x0,则xa;命题q:若m≤a-2,则msin x(x∈R)恒成立.若p的逆命题,q的逆否命题都是真命题,则实数a的取值范围是 .?
答案 [0,1)
考点二 充分条件与必要条件
1.(2018广东佛山教学质量检测(二),3)已知函数f(x)=3x-3-x,?a,b∈R,则“ab”是“f(a)f(b)”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 C
2.(2017河北张家口4月模拟,5)设x,y∈R,则“x≠1或y≠1”是“xy≠1”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 B
3.(2018江西南昌二中4月月考,3)下列命题:
①已知a,b∈R,“a1且b1”是“ab1”的充分条件;
②已知平面向量a,b,“|a|1,|b|1”是“|a+b|1”的必要不充分条件;
③已知a,b∈R,“a2+b2≥1”是“|a|+|b|≥1”的充分不必要条件;
④命题p:“?x0∈R,使ex0≥x0+1且ln x0≤x0-1”的否定为?p:“?x∈R,都有exx+1且ln xx-1
其中真命题的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
答案 C
炼技法
【方法集训】
方法 根据充分、必要条件求参数取值范围的方法
1.(2018福建德化一中等三校联考,8)设p:x2-(2a+1)x+a2+a0,q:lg(2x-1)≤1,若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是( )
A.12,92 B.12,
答案 A
2.(2018江西新课程教学质量监测,3)已知命题p:x2+2x-30;命题q:x-ax-a-10,且?q的一个必要不充分条件是
A.[-3,0] B.(-∞,-3]∪[0,+∞) C.(-3,0) D.(-∞,-3)∪(0,+∞)
答案 A
3.函数f(x)=log2x,
A.a0 B.0a12 C.12a1 D.a≤0
答案 A
过专题
【五年高考】
自主命题·省(区、市)卷题组
考点一 命题及其关系
1.(2018北京,13,5分)能说明“若f(x)f(0)对任意的x∈(0,2]都成立,则f(x)在[0,2]上是增函数”为假命题的一个函数是 .?
答案 f(x)=sin x,x∈[0,2](答案不唯一)
2.(2017北京,13,5分)能够说明“设a,b,c是任意实数.若abc,则a+bc”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为 .?
答案 -1,-2,-3(答案不唯一)
考点二 充分条件与必要条件
1.(2018北京,6,5分)设a,b均为单位向量,则“|a-3b|=|3a+b|”是“a ⊥b”的( )
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