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9.6 直线与圆锥曲线的位置关系
挖命题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预测热度
考题示例
考向
关联考点
1.直线与圆锥曲线的位置关系
1.会用代数法和数形结合法判断直线与椭圆、抛物线的位置关系
2.根据所学知识熟练解决直线与椭圆、抛物线位置关系的综合问题
2018天津,19
直线与椭圆的位置关系
三角函数
★★★
2017天津文,20
椭圆的几何性质
2015天津文,19
直线方程
2.弦长公式的应用
2018北京文,20
求弦长的最值
直线与椭圆的位置关系
★☆☆
3.弦中点问题
2018课标Ⅲ,20
弦中点相关问题
向量的运算
★☆☆
分析解读 从天津高考试题来看,本节内容一直是高考的热点,直线与椭圆以及抛物线的位置关系、圆锥曲线中的弦长、弦的中点等问题考查比较频繁,常与向量、圆等知识结合考查,解题基本策略有:(1)巧设直线方程;(2)注意整体代换思想的应用,利用根与系数的关系设而不求.
炼技法
【方法集训】
方法1 圆锥曲线中弦长的求法
1.过椭圆x24+y2=1的右焦点作互相垂直的两条直线,分别交椭圆于A,B,C,D四点,则四边形ABCD面积S的最大值与最小值之差为(
A.1725 B.1825 C.1925
答案 B
2.(2016课标Ⅱ,20,12分)已知椭圆E:x2t+y23=1的焦点在x轴上,A是E的左顶点,斜率为k(k0)的直线交E于A,M两点,点N在E
(1)当t=4,|AM|=|AN|时,求△AMN的面积;
(2)当2|AM|=|AN|时,求k的取值范围.
解析 (1)设M(x1,y1),则由题意知y10.
当t=4时,E的方程为x24+
由已知及椭圆的对称性知,直线AM的倾斜角为π4
因此直线AM的方程为y=x+2.
将x=y-2代入x24+y23=1
解得y=0或y=127,所以y1=12
因此△AMN的面积S△AMN=2×12×127×127
(2)设M(x1,y1),由题意,t3,k0,A(-t,0).将直线AM的方程y=k(x+t) 代入x2t+y23=1得(3+tk2)x2+2t·tk2x+t
由x1·(-t)=t2k2-3t
故|AM|=|x1+ t|1+k2=
由题设,直线AN的方程为y=-1k(x+t
故同理可得|AN|=6k
由2|AM|=|AN|得23+tk2=k3
当k=32时上式不成立,因此t=3
t3等价于k3-2k2+
由此得k-20,k
因此k的取值范围是(32
疑难突破 第(1)问中求出直线AM的倾斜角是解决问题的关键;第(2)问利用2|AM|=|AN|得出t与k的关系式,由t3,建立关于k的不等式,从而得出k的取值范围.
评析本题主要考查椭圆的几何性质、直线与椭圆的位置关系以及方程的思想方法的应用,考查学生的运算求解能力及逻辑思维能力.注意题目中t3这一隐含条件,是把等式转化为不等式的关键.
方法2 圆锥曲线中弦中点问题的求法
3.已知椭圆E:x2a2+y2b2=1(ab0)的右焦点为F(3,0),过点F的直线交E于A,B两点.若AB的中点坐标为(1,-1),
A.x245+y236=1 B.x236+y227=1 C.x2
答案 D
过专题
【五年高考】
A组 自主命题·天津卷题组
1.(2018天津,19,14分)设椭圆x2a2+y2b2=1(ab0)的左焦点为F,上顶点为B.已知椭圆的离心率为53,点A的坐标为
(1)求椭圆的方程;
(2)设直线l:y=kx(k0)与椭圆在第一象限的交点为P,且l与直线AB交于点Q.若|AQ||PQ|=524sin∠
解析 (1)设椭圆的焦距为2c,由已知得c2a2
又由a2=b2+c2,可得2a=3b.
由已知可得,|FB|=a,|AB|=2b,
由|FB|·|AB|=62,可得ab=6,从而a=3,b=2.
所以,椭圆的方程为x29+
(2)设点P的坐标为(x1,y1),点Q的坐标为(x2,y2).
由已知有y1y20,故|PQ|sin∠AOQ=y1-y2.
又因为|AQ|=y2sin∠OAB,而∠OAB=π4,故
由|AQ||PQ|=524sin∠
由方程组y=kx,x29+y
易知直线AB的方程为x+y-2=0,
由方程组y=kx,x+y-2=0
由5y1=9y2,可得5(k+1)=39k2+4
整理得56k2-50k+11=0,
解得k=12或k=11
所以,k的值为12或11
解题关键 利用平面几何知识将|AQ||PQ|=524sin∠AOQ转化为点
2.(2017天津文,20,14分)已知椭圆x2a2+y2b2=1(ab0)的左焦点为F(-c,0),右顶点为A,点E的坐标为
(1)求椭圆的离心率;
(2)设点Q在线段AE上,|FQ|=32c,延长线段FQ与椭圆交于点P,点M
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