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高考解答题的审题与答题示范(三)
立体几何类解答题
[思维流程]
[审题方法]——审图形
图形或者图象的力量比文字更为简洁而有力,挖掘其中蕴涵的有效信息,正确理解问题是解决问题的关键.对图形或者图象的独特理解很多时候能成为问题解决中的亮点.
典例
(本题满分12分)(2018·高考全国卷Ⅰ)
如图,在平行四边形ABCM中,AB=AC=3,∠ACM=90°,以AC为折痕将△ACM折起,使点M到达点D的位置,且AB⊥DA.
(1)证明:平面ACD⊥平面ABC;
(2)Q为线段AD上一点,P为线段BC上一点,且BP=DQ=eq \f(2,3)DA,求三棱锥Q-ABP的体积.
审题路线
(1)∠ACM=90°eq \o(――→,\s\up7(?ABCM))eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(AB⊥AC,AB⊥AD))→AB⊥平面ACDeq \o(――→,\s\up7(AB?平面ABC))平面ACD⊥平面ABC.
(2)eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(AB=AC=3,∠ACM=90°))→AD=BC=3eq \r(2)BP=DQ=2eq \r(2)eq \o(――→,\s\up7(作QE⊥AC))QE⊥平面ABC―→QE=1―→VQ-ABP的值.
标准答案
阅卷现场
(1)证明:由已知可得,∠BAC=90°,BA⊥AC.
又BA⊥AD,所以AB⊥平面ACD垂直模型.①
又AB?平面ABC,
所以平面ACD⊥平面ABC.②
(2)由已知可得,DC=CM=AB=3,DA=3eq \r(2).③
又BP=DQ=eq \f(2,3)DA,所以BP=2eq \r(2).④
作QE⊥AC,垂足为E,则QE綊eq \f(1,3)DC.⑤
由已知及(1)可得DC⊥平面ABC,⑥
所以QE⊥平面ABC,QE=1.⑦
因此,三棱锥Q-ABP的体积为
VQ-ABP=eq \f(1,3)×QE×S△ABP=eq \f(1,3)×1×eq \f(1,2)×3×2eq \r(2)sin 45°=1.
⑧
第(1)问
第(2)问
得分点
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
2
3
1
1
1
1
1
2
5分
7分
第(1)问踩点得分说明
①证得AB⊥平面ACD得2分.
②写出AB?平面ABC得1分,此步没有扣1分,写出结论平面ABC⊥平面ACD得2分.
第(2)问踩点得分说明
③写出AD=3eq \r(2)或BC=3eq \r(2)得1分.
④计算出BP=2eq \r(2)或AQ=eq \r(2)得1分.
⑤作QE⊥AC得1分.
⑥由面面垂直的性质推出DC⊥平面ABC得1分.
⑦写出QE=1得1分.
⑧正确计算出VQ-ABP=1得2分.
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