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像工程师那样
【课标落实】
科学知识:
知道设计成一个LED手环选择合适的材料和工具,依据设计方案进行制作,要考虑 很多因素。
科学探究:
动手动脑,选择合适的材料设计和制作满足个性化需求的LED发光手环,并向同伴 展示交流。
在教师引导下、能上网査资料或实验探究解决可能出现的问题。
科学态度:
能在好奇心的驱使下表现出LED手环的探究兴趣。
尝试运用多种材料、多种思路、多样方法完成科学探充和多种形式展示成果,体 会工程实践的乐趣。
科学、技术、社会与环境:
通过设计制作LED手环和了解工程师具备的素养,进一步激发学生发明创造的愿望。
【教学重点】
重点:在制作LED发光手环的完整过程中领会前
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