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第二学期少先队德育工作总结
这个学期的少先队工作,在学区德育处和学校领导的关怀支持下,围绕学校的德育工作目标,积极有效地开展了一系列有针对性和协助性的活动,利用各样途径,培养学生的学习能力、思维方式和做人做事的本领,使少先队工作在学校德育工作中发挥着积极的作用。现做如下总结:
一、建立分层次的新德育课程体系
1、根据儿童的生理、心理和年纪特点,积极推进思想道德课
的教学改革。仔细上好《道德与生活》课,开展新课标的培训
工作。
2、坚持各中队每周一次自主晨会,每月一次自主班会,各中
队辅导员根据开展情况仔细记录在“每周一训”和“班队活动
记录”中,以便全体辅导员交流、议论和学习。 5(2) 班队员们自主开展“每天一言”活动,每天利用晨读时间向同学们发表
自己的见闻、心得和见解,波及范围宽泛,拓宽了队员们的知识,效果很好。
3、进一步加强家校联系,根据队员们在学校的表现情况,各
中队能够通过“家校教育通知书”这一桥梁进行交流和联系,
实时对学生的学习、行为习惯、心理问题等进行教育和剖析,
促使队员更健康成长。
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二、进一步加强师德建设,培养高素质的师德队伍
1、每周一晚上召开政治学习会,进行师德大议论,每位教师
都仔细做好笔记,写出自己的心得体会,交流见解。
2、加强班主任的培训工作,安排班主作经验交流会,能够在
每周四的教研会上进行,持续开展新老班主任结对帮教活动,
提高班主任工作的趣味性和积极性。
3、各班主任根据期中和期末班级的情况进行剖析,做好工作
总结,为班级的建设提供可贵经验。
三、确实加强队员的思想德育建设,宽泛开展实践活动
1、做好每周一的国旗下发言。主假如:遵纪守纪、严己宽
人,勤奋好学、谦逊礼貌,孝敬长辈、诚实守信,爱国勤学、团结合作等美德的教育;心理健康、快乐生活、锻炼身体等自己教育。
2、培养学生优秀的环镜保护意识,发动学生学雷锋做好事,
开展“手拉手环保地球村”系列活动,争做环保小卫士。开展
环保征文比赛,各中队开展美化、净化、绿化家园活动。 5(1)
班队员从家里移植花草到学校,人人都种一棵花,让花儿为大
家开放。
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3、开展安全知识讲座,邀请校外辅导员庄水连老师讲怎样防
震,队员们从中受教育非浅,还组织学生观看防震动画《蟾
蜍》。
4、开展社会实践活动,组织队员们参加“厦门一日游”活
动,并在班上做体会演讲,使全体中队受到祖国美、家乡美的
教育。
5、散发并学习《学生安全责任书》,让学生和家长认识安全
有关知识与自救等安全知识。
6、加强学生心理健康教育,做好问题学生的转变工作。各中
队辅导员撰写班级管理心得体会,叙述问题学生的教育心得与经验。围绕“问题学生的发现和纠治”这个课题开展研究,重视学生心理健康的教育,着重学生健康的心理、完善的人格、和睦个性的培养,特别是优秀行为习惯的培养。
7、培训新队员,吸收新队员。
8、开展“情系灾区人民,奉献你我爱心”活动。
四、加强常规管理,夯实基础建设。
1、以小学生平时行为规范为抓手,加强学生礼貌习惯的养成
教育。各班持续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日
常行为规范》,加强礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,
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对人讲礼貌,学习讲勤奋,在社会讲公德,在家讲孝顺。强调学生在出入学校或课间见了老师、同学必须主动打招呼,必须学会并经常使用:“请、您、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。
2、持续抓好升旗仪式、黑板报、红领巾广播站等常规工作,使基础建设规范化。、本学期中队黑板报要求每月一次,每次都检查评选,要求内容丰富新颖、形式多样灵活、版面雅观大方。
3、、进一步完善一平时规评选制度。严格卫生检查,从头划分班级卫生包干区,加强小干部队伍建设,充足发挥其监察和示范作用,引导全校学生养成优秀的行为习惯。
五、存在问题:学校还有一小部分学生的优秀行为习惯没有养成,要做到细化,有详细办法。家校共同教育孩子的网络还不健全,家长对孩子的教育方法上还需要适合的赐予指导。学生的实践能力还需要加强。
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