初中语文七年级下册 骆驼祥子课件.pptVIP

初中语文七年级下册 骆驼祥子课件.ppt

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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 七年级语文课件 骆驼祥子 圈点与批注 贰 中心思想 叁 课文赏析 肆 课文总结 壹 课前导读 目录 CONTENTS 第一章 CONTENTS 课文导读 课前导读 作者介绍 老舍(1899.2.3-1966.8.24),原名舒庆春,字舍予,满族,北京人,中国现代小说家、戏剧家、著名作家,曾任小学校长、中学教员、大学教授。1966年8月23日老舍在北京文联被批斗,紧接着在孔庙被批斗,回到文联又被批斗,遭受了三场批斗。在这样的批斗之后,老舍先生在第二天离家出走了,后来人们从太平湖打捞起他的遗体. 课前导读 。“老舍”是他在小说《老张的哲学》中使用的笔名。老舍是位多产作家,一生写作了1000多篇(部)作品,字数达700万至800万,代表作《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。1924年,老舍赴英国相田任汉语教师,一直工作到1929年。在那里,他阅读了大量西欧文学名著,并开始了小说创作。初期的作品,如《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》等,幽默中含有讽刺,颇近于英国作家狄更斯的笔致,但夸张有时略嫌失度,几乎跌入油滑。到了三十年代,他的创作渐趋成熟,终于在1936年推出了《骆驼祥子》。 课前导读 老舍说:“我是文艺界中的一名小卒,十几年来日日操练在书桌上与小凳之间,笔是枪,把热血洒在纸上。可以自傲的地方,只是我的勤苦;小卒心中没有大将的韬略,可是小卒该作的一切,我确是做到了。以前如是,现在如是,希望将来也如是。在我入墓的那一天,我愿有人赠给我一块短碑,上刻:‘文艺界尽责的小卒,睡在这里。’” 第二章 CONTENTS 总心思想 中心思想 《骆驼祥子》是以北平(今北京)一个人力车夫祥子的行踪为线索,以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻地揭露了旧中国把“人”变成“鬼”的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的残酷盘剥和压榨,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 第三章 CONTENTS 课文赏析 课文解析 祥子的三起三落   一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。   一落:有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。   二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。   二落:干包月时,在一次搜捕中,祥子辛苦攒的钱也被抢去,第二次希望破灭。   三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。   三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。   祥子的命运三部曲是“精进向上——不甘失败——自甘堕落”。   虎妞----泼辣而有心计的中年妇女,生就一副男儿性格,很会打理事物,将人和车场管理的井井有条。颇有心计的她安排好了一场骗局,却没料到早早的被父亲——刘四爷——拆穿,但他还是骗取祥子和她结了婚,但却没料到父亲会狠心抛下她不管,卖了厂子到外地去了。最终由于她的好吃懒做引起难产而死去了。 课文解析 刘四爷——旧社会的袍哥人物,改良办起了车场,为人耿直,性格刚强,从不肯在外场失面子。这辈子最大的遗憾是没有一个儿子来接自己的班,女儿虽能干但毕竟是女儿。由于女儿中年了还未出嫁,觉着对不起她,平日里也挺让着她,但却不愿自己辛辛苦苦挣得的家产遂着女儿一起给了别人。于是断绝了与女儿的关系,最后连女儿的坟也不知道在哪儿。 《骆驼祥子》一书大量应用北京口语、方言,还有一些老北京的风土人情的描写,读来亲切自然、朗朗上口,是现代白话文小说的经典作品。 课文解析 请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义? 明确:以“骆驼祥子”来命名有三层含义:(1)点明小说的主人公——祥子;(2)概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。(3)揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。 解题 课文解析 课文解析 后来拉上一个杨先生家的包月,没曾想两位太太不仅朝死里使唤他,还不让吃饱饭,极为吝啬,祥子一怒之下便辞了职。心情沮丧的祥子,刚一回到人和车厂,便被虎妞发现了,被她灌了些酒后稀里糊涂地就与她发生了关系。有了这事,祥子觉得“疑惑、羞愧、难过,并且觉着有点危险”,心里憋屈极了,别扭极了。 正在苦恼之际,祥子遇到了善良的曹先生,曹先生要他到自己宅门里拉车。祥子“这些日子的苦恼忽然一齐铲净”,“痛快得要飞起来”了。在曹宅拉车不久,中秋节后的一个晚上,在北长街上拉着曹先生跌了一跤,车把断了,曹先生也被摔了,祥子自己也手脸全是血。尽管曹先生没有怪罪他的意思,祥子却因自己的失职,主动请辞,并且提出不要工钱。在高妈的劝说下,他不再提辞工的事了。 课文所节选的部分就是从这里开始的。 课文解析

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