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2020 学年度 ( 下) 六年段备课组计划
一、指导思想;
组织全组老师认真复习《新课标》 ,钻研教材,让教学更帖进生活,从培
养学生能力和创新意识出发, 不断改进课堂教学, 提高课堂教学的效率。 在夯实
学生基础的同时,拓宽书本知识,让不同的学生得到不同的发展。
二、具体措施:
1、 认真学习《新课标》 ,用新的课改思想指导我们日常的教学工作。
2、 加强对教材的研究,充分发挥集体的智慧,把备课活动落到实处。
3、 加强理论学习,用活的思想不断充实自己。注重对自己教学工作进行总结,
写好教后记。
4 、 开展组内听课,互相交流教学经验,在实践中落实新的教学理念。
5、 有计划地补充一些课本上的拓展内容,针对学生差异分层次布置作业。
6、 加强评课活动,不断提高课堂教学的艺术。
7、 积极参加学校的各类教学活动。
8、做好总复习工作。以巩固知识、整理知识、查漏补缺和发展提高作为小学数
学总复习的主要目的。
三、附:周工作安排:
周次 活动内容 发言人
第 1、研讨本学期备课组工作思路
2 2、集体备课:第一二单元教材分析及备课
周 3、做好备课组成员的分工、合作工作
4、教案与作业检查并反馈
第 1、继续研讨有关圆柱和圆锥的相关知识。
4 2、学习新课程标准, 寻找有关新课程的名家教学录像
周 等进行学习讨论。
第 1、圆柱和圆锥单元练习分析及策略。
6 2、集体备“比例”
周 3、理论学习。 w W w .x K b 1.c o M
第 1、继续探讨有关比例的相关知识。
8 2、对备课组成员上课内容进行集体备课。
周
第 1、比例单元练习分析及策略。
10 2、学习新课标。
周
第 1、分析和总结前阶段教学存在的问题。 做好期中考试
12 试卷分析。
周 2、集体备课“统计” “数学广角”
第 1、学习有关统计知识的教学。
14 2、案例学习。
周
第 1、制定毕业复习计划,进入复习阶段。
16
2、理论学习。
周
第 1 、整理教研组活动资料,撰写备课组工作总结。
18
周
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