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闽教版英语五年级上册知识点归纳
Unit 1
be good at …… 擅长做……例句: Lily is good at math. But I am not good
at it.
重点句型,语法。
Who’s that boy?那个男孩是谁? Which boy ?哪个男孩?
The boy beside/behind/with/in …… 那个在……的旁边 /在……的后面 /
带……(特征) / 穿……衣服 /在……地方
例句 : The boy beside Wang Tao. 那个王涛旁边的男孩 .
The boy behind the door. 那个门后面的男孩。
The boy with red hair. 那个红头发的男孩。
The boy with a basketball. 那个带篮球的男孩。
The boy in red. 穿红色衣服的男孩。
He’ s from Australia. 他来自澳大利亚。 He is from Taiwan. 他来自台
湾。
He is a new pupil.He ’s a new pupil.他是新来的小学生。
play basketball 打篮球 play the violin 拉小提琴
We are in Grade Five now. 我们是五年级。
that 和 those
that + 单数名词 Look at that monkey.
those + 复数名词 Look at those monkeys.
Come and play basketball with us. 来跟我们一起打篮球吧。
I like to watch you play. 我喜欢看你们打篮球。 watch + 动词原形
Unit 2
重点句型,语法
where is Yang Ming? ( 杨明在哪里?)
He’s in the sitting room. ( 他在客厅里)
what ’s he doing?(他在做什么)
He’s drawing a picture. ( 他正在画画)
Where are the girls? (女孩们在哪里?)
They are near the window. (她们在窗户附近。)
What are they doing? (她们在干什么?)
They are reading a book. (她们在读书。)
Where 特殊疑问句 询问地点。 例句:Where are the girls ? Where is my
pen ?Where are my books?
注意主语与谓语动词一致, 主语 girls 谓语用 are,( 复数),主语 my
pen 谓语用 is ( 单数)。
现在进行时结构: Be (am, is,are) + 动词 ing 形式
注意动词 ing 形式变化:
直接加 ing, going, doing,drawing
去掉结尾 e 加 ing , ride, riding, dance dancing,
双写结尾字母加 ing, running , swimming , sitting,getting,
月份第一个字母大写, September
Say “ Happy Teachers ’ Day ” to her, please.(请向她祝贺教师节快乐)
Say goodbye to ( 向某人说再见)
this 和 these (这和这些)
this 这,单数, these 这些,复数形式 注意谓语动词, this is, these are,
例 句 : Who is this girl ? ( 这 个 女 孩 是 谁 ? ) These flowers are
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