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第二章《地图》单元分析 人教版七年级地理上册第二章《地图》 单元主题 单元备课 教 地图作为地理信息的最重要载体以及学习地理的最有作用的工具，应用广 材 内容 泛，而且也是培养空间思维的重要手段， 所以掌握读图用图的技能非常重要， 分 特点 要让学生正确地认识到地图的重要性、有用性，并且掌握读图的基本方法和 析 技能。 知识 本单元主要包括地图三要素（比例尺、方向、图例）地形图的判读，从地图 结构 上获取信息 3 个部分。以上三大部分有机相连形成一个知识整体。 心理特征方面： 学生刚上初中， 都想有一个良好的开端， 所以开始可能普遍很积极， 求 学 知欲望强，但是心理却很脆弱遭受挫折很容易失去信心 ;这个阶段理解能力抽象思维能力 情 都较差，以感性认识为主；学习注意力集中程度和持久性也都比较有限。学习基础方面： 分 通过调查学生对地图的了解程度， 我校初一学生大多数对中国地图， 旅游区导游图， 商场 析 楼层分布示意图有一定的感性认识。 1.初步了解地图上的比例尺、方向、图例和注记以及等高线等基础知识。 2.学会运用比例尺在图上量算两地间的距离，以及在地图上辨认方向。 3.初步学会在各种地形图上判断地势高低起伏状况，以备将来能用在生活和 单 生产上。 知识 元 4.在地图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原五种地形。 与 目 5.用比例尺量算距离，在地图上识别方向、填绘常用图例和注记。 技能 标 6.在各种地图上，学会判断地势起伏高低的方法，提高读图分析能力。 7.能够使用目的（如旅游）确定所选择的地图类型及其比例尺。 8.举例说明一到两种现代高科技地图（例如遥感图像和电子地图等）及其在 日常生活中的用途。 过程 结合学生身边实际设置问题，让学生通过生活经历、读图、讨论、交流、 与 师生互动、生生互动、加强课堂有针对性的练习等方式进行学习，运用启发 方法 式、谈话法、讨论法、讲授法等。适当运用多媒体课件。 情感 从多方面培养学生读图方法和运用地图的能力，使学生领会掌握学习方法的 态度与价 重要性，明确掌握地图知识和技能，也是今后建设祖国所应具备的文化素质 值观 之一。 1.比例尺的计算公式和线段比例尺。 2.经纬网地图上辨别方向。 教学重点 3.用海拔计算地面高度。 4.等高线稠稀与坡度徒缓。 5.分层设色地形图。 1.比例尺大小的判别以及与地图内容详略的关系。 教学难点 2.在经纬网地图上辨别方向。 3.在等高线图上识别各种地表形态。 方法：运用启发式、读书法、谈话法、讨论法、讲授法为主。 教学方法 手段：为学生提供更多的资料供学生开阔眼界，增长见识。适当使用多媒体 与手段 手段，辅助教学。